Реферат по обществознанию тема: сфера духовной жизни

к основным сферам духовной жизни человека относятся такие, как эстетическая, нравственная, религиозная, философская, научная, политическая, правовая. это те сферы, в которых происходит осознание жизни общества и человека и осуществляется передача этого знания новым поколениям. осознание происходит на уровне эмоций, настроений, идей, создавая срез общественной психологии и общественной идеологии. особое значение в духовной жизни человека имеют эстетические (художественные), нравственные, религиозные взгляды.

эстетическая сфера духовной жизни человека. искусство, его формы, основные направления. человек чувственное существо. мир человека включает способность к восприятию прекрасного, возвышенного. в далекой древности в борьбе за выживаемость человек научился не только бояться природных явлений, у него появилось чувство наслаждения от восприятия красоты и величественности мира. красота, совершенство, гармония, мера — все эти чувства постепенно развились в человеке и стали основным признаком существа разумного. греческое слово “эстетикос” означает “относящееся к чувству”. в подражание природе человек стал создавать произведения искусства. вначале это были предметы, относящиеся к удовлетворению материальных потребностей: различные орудия труда, рукоятки которых уже у древних людей украшались головами зверей или орнаментом. эстетическое сознание человека стало проявляться в каждом акте человеческой деятельности, будь то охота, одежда, жилище, взаимоотношения между людьми.

на определенном этапе человеческой жизни возникло искусство, в котором эстетическое сознание из сопутствующего элемента превращается в основную цель. искусство — это творческое отражение, воспроизведение действительности в художественных образах. одновременно это и умение, мастерство, знание дела. в процессе трудовой деятельности появляется чувство наслаждения результатами труда, любование не только природой, но и тем, что создано собственными руками. преобразуя предметы, люди переносят в них свою собственную сущность. появляется эстетическая оценка: развивается музыкальное ухо, чувствующий красоту формы и цвета глаз и т. д. понятие о пользе того или иного предмета не является главным в эстетическом восприятии. эстетическое переживание ценно само по себе, а не потому, что ведет к достижению какой-либо практической цели.

художественное творчество является особым видом воплощения эстетического в искусстве. искусство — высший вид эстетической деятельности. художественная деятельность является особым отражением мира, своеобразным его удвоением. не является ли это простым дублированием первого мира? очевидно, что в произведениях искусства человек не просто повторяет, копирует предметы мира, а выявляет свой внутренний мир, то есть, как говорят философы, делает субъективное содержание своего бытия объективным.

эстетическое переживание произведения искусства, как и его создание, требует всего человека, так как включает в себя и высшие познавательные ценности, и эстетическое напряжение, и эмоциональное восприятие. искусство оказывает огромное воздействие на все стороны жизни человека. известный философ гегель считал, что искусство есть эстетически преобразованный нравственный дух. герои искусства — это уже не просто художественные образы, но и символы культурно значимых общечеловеческих ценностей. искусство — это важнейшее средство воспитания человека, передачи опыта одного поколения другому. предметом искусства является сам человек и его отношение к миру, передача особыми средствами своих идеалов и ценностей, поэтому в искусстве так много символов, в которых соединены образ и идея. художественный образ — это специфический язык искусства. смысл художественного произведения не в его сюжете, а в передаче общекультурных традиций символов, переживаний, новых форм восприятия. наиболее действенным художественным приемом является вымысел. в нем в художественной форме обобщается множество единичных реально существовавших явлений. например, в отдельных героях (таких, как чичиков, ноздрев, евгений онегин и других) мы узнаем черты многих живущих рядом с нами людей, в том числе и свои собсвенные. произведения искусства интересны нам только тогда, когда в них видна личностная позиция автора, его страсть, переживания. безразличие или простое назидание ничего не стоят. произведения искусства и их авторы уникальны, незаменимы, божественны. философ н. бердяев считал, что гениальный художник важнее для человечества, чем аскет-святой. ведь талантливый человек своим искусством спасает нас, а аскет только себя.

искусство — это и особая форма познания мира. любуясь миром, отражая его наиболее прекрасные и совершенные черты, человек познает самые сокровенные тайны, зачастую недоступные научному познанию.

Если  это  написано  к  вопросу, чье  это  высказывание,  то  это афоризм  белинского. если  написано  к  тому,  что  этот  афоризм  значит  и  как  его понимаете,  то:   если убить  память,  то  убьем  человечество  и  потеряем  смысл  в  жизни.  продумывая  свои  поступки  в  настоящем  и,  какой  сделать  шаг  в  будущем,  мы  всегда  обращаемся  в  прошлое,  хотя  бы  для  того,чтобы  сделать  меньше  опрометчивых  поступков  и  набраться  опыта  для  достижения  дальнейших  целей.