Определите стопу стихотворения ревела буря, дождь шумел, во мраке молнии летали, бесперерывно гром гремел, и ветры в дебрях ко славе страстию дыша, в стране суровой и угрюмой, на диком бреге иртыша сидел ермак, объятый думой. товарищи его трудов, побед и громозвучной славы, среди раскинутых шатров беспечно спали близ дубравы. «о, спите, спите,— мнил герой,— друзья, под бурею ревущей; с рассветом глас раздастся мой, на славу иль на смерть зовущий! вам нужен отдых; сладкий сон и в бурю храбрых успокоит; в мечтах напомнит славу он и силы ратников удвоит. кто жизни не щадил своей в разбоях, злато добывая, тот думать будет ли о ней, за русь святую погибая? своей и вражьей кровью смыв все преступленья буйной жизни и за победы заслужив благословения отчизны,— нам смерть не может быть страшна; свое мы дело совершили: сибирь царю покорена, и мы — не праздно в мире жили! » но роковой его удел уже сидел с героем рядом и с сожалением глядел на жертву любопытным взглядом. ревела буря, дождь шумел, во мраке молнии летали, бесперерывно гром гремел, и ветры в дебрях бушевали. иртыш кипел в крутых брегах, вздымалися седые волны, и рассыпались с ревом в прах, бия о брег, козачьи челны. с вождем покой в объятьях сна дружина храбрая вкушала; с кучумом буря лишь одна на их погибель не дремала! страшась вступить с героем в бой, кучум к шатрам, как тать презренный, прокрался тайною тропой, татар толпами окруженный. мечи сверкнули в их руках — и окровавилась долина, и пала грозная в боях, не обнажив мечей, ермак воспрянул ото сна и, гибель зря, стремится в волны, душа отвагою полна, но далеко от брега челны! иртыш волнуется сильней — ермак все силы напрягает и мощною рукой своей валы седые уж близко челнока — но сила року уступила, и, закипев страшней, река героя с шумом поглотила. лишивши сил богатыря бороться с ярою волною, тяжелый панцирь — дар царя стал гибели его виною. ревела вдруг луной иртыш кипящий серебрился, и труп, извергнутый волной, в броне медяной озарился. носились тучи, дождь шумел, и молнии еще сверкали, и гром вдали еще гремел, и ветры в дебрях бушевали. надо

231

431

Посмотреть ответы 2

Ответы на вопрос:

anzelinskaalera

Литература

4,7(24 оценок)

Стопа в этом стихотворении - ямб

Надежда777333

Литература

4,7(95 оценок)

Понятие «лютеранство» произошло от имени богослова мартина лютера, который сформулировал основные принципы учения. широкое употребление слово получило только после тридцатилетней войны во второй половине xvii столетия, а до этого его долгое время употребляли в уничижительном смысле по отношению к протестантам. колле́жский асе́ссор — с 1717 по 1917 год гражданский чин, занявший с 1722 года место viii класса в табели о рангах. айный советник — должность (чин) в царстве и российской империи, с 24 января (4 февраля) 1722 года — гражданский чин 4-го класса в табели о рангах (в 1724 году был перемещён в 3-й класс табели). соответствовал чинам генерал-лейтенанта в армии и вице-адмирала во флоте. устаревшее слово "фрунт" означает фронт, построение шеренгой.вытянуться во фрунт - встать по стойке смирно, подтянуться, вытянуться в струнку, высказывая внимание и уважение вышестоящему по званию при , к примеру.

Реши свою проблему, спроси otvet5GPT

Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно

Задай свой вопрос

Популярно: Литература

Есть вопросы?

Как otvet5GPT работает?

otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса.
Сколько это стоит?

Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны.
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?

Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое!
В чем отличия от ChatGPT?

otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.