Будь ласка . буду дуже варіант 2 завдання 1-6 мають по чотири варіанти відповідей, серед яких лише одна правильна. виберіть правильну відповідь 1. усі подані словосполучення с прислівниковими в рядку: a) хліб і сіль, ближче до людей, далеко від дому; б) жити чесно, щедро пригостити, п’ятами накивати; b) згідно з законом, моторошно від страху, радісно на душі; г) повернутися пізно, краще за художника, щиро привітати. 2. односкладним є речення в рядку: a) ніч – мов криниця без дна (м. рильський). б) як любо йти коханою землею і рідний вітер пити без кінця (в. сосюра). b) жити – добро робити (народна творчість). г) світло сяйною хвилею хлюпнуло по верхівках дерев, замиготіло, по кущах (є. гуцало). 3. непоширеним є речення в рядку: a) вже надворі стало світати (і. нечуй-левицький). б) велике діло – писані слова! (л. костенко). b) полюють зайців по-різному (остап вишня). г) наша федора то шиє, то поре (народна творчість). 4. складним є речення в рядку: a) о наші передчасно посивілі матері, із сапкою в руках, із серпом на плечі та болючою в очах югою (м. стельмах). б) кожен запорожець приписувався до певного куреня і мав відбувати військову службу в січовій залозі, у різних командах, роз’їздах (3 журналу). b) рушник з давніх-давен символізував не тільки естетичні смаки, він був своєрідною візиткою, а якщо точніше – обличчям оселі, відтак і господині (в. скуратівський). г) закони вод, вітрів, і хмар, і світла відкрились нам у ті далекі дні (в. сосюра). 5. спонукальним є речення в рядку: a) життя людське коротке, а світ такий чарівний (в. козаченко). б) що ж воно таке, отой берег дитинства, в чому його притягальна сила, якими вимірами означити це непересічне поняття (в. скуратівський). b) ой не шуми, луже, зелений байраче (народна творчість). г) як пощастило дівчинці в сімнадцять! (л. костенко) 6. помилку допущено в словосполученні в рядку: а) погляд на проблему; б) опанувати мову; в) захворів завдяки ; г) згідно з розпорядженням. у завданнях 7-9 до кожного рядка, позначеного цифрою, доберіть відповідник, позначений буквою (тести контроль 8 клас українська мова онлайн). 7. установіть відповідність між словосполученням і головним словом у ньому, 1) приємна розмова з товаришем; а. приємно; 2) приємно від розмови з товаришем; б. з товаришем; 3) приємно розмовляти з товаришем. в. розмовляти; г. розмова. 8. установіть відповідність між словосполученням і його синонімічним словом. 1) небезпечна ситуація; а. паркан; 2) казати неправду; б. обманювати; 3) огорожа з лози. в. небезпека; г. тин. 9. установіть відповідність між реченням і другорядним членом у ньому. 1) додаток; 2) обставина; 3) означення. a. дорога й праця – сестри рідні і благовісниці живі (м. рильський). б. починалось бабине літо (і. нечуй левицький). b. надворі почало свіжішати (і. нечуй-левицький). г. нещастя об’єднує людей (в. гжицький). прочитайте текст. виконайте завдання 10-11 до нього (1) земля дитинства, стежки ранньоїлоності (2) кому не снилися вони в далеких мандрівках, хто не відчував їхнього поклику, чия чутлива душа пе прагла повернутися на схилі літ у чарівну казку дитинства. (3) усе, як сказав один з філософів, скороминуще в цьому світі. (4) але чи так уже й все – нам’ять, якщо вона не полишає людину, не робить її забудькуватою, неодмінно житиме отим далеким спогадом дитинства. (5) і чим далі людина відпливає роками, тим більшатиме тяга до нього. (за в. скуратівським) 10. позначте речення, які мають три граматичні основи. 11. позначте речення підсумкової роботи з української мови, у яких міститься риторичне запитання.

275

409

Посмотреть ответы 2

Ответы на вопрос:

Yutik

Українська мова

4,8(65 оценок)

1.г 2,а 3? 4в 5в 6в 7? 8,1в 2б 3г 9? 10,2 4 11?

suorevc

Українська мова

4,6(72 оценок)

Б- прикраса складається (з кого? чого? ) сцен, орнаментів. всі інші не однорідні, хоч і відпові на оддне й те саме питання.

Реши свою проблему, спроси otvet5GPT

Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно

Задай свой вопрос

Популярно: Українська мова

Есть вопросы?

Как otvet5GPT работает?

otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса.
Сколько это стоит?

Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны.
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?

Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое!
В чем отличия от ChatGPT?

otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.