Напишите сочинение на тему алиса в строне чудес.про главную гераиню.(алису)

Героиня книги, девочка по имени алиса, начинает свое путешествие в страну чудес неожиданно для себя самой: разомлевшая от жары и безделья алиса вдруг заметила кролика, что само по себе не удивительно; но кролик тот самый оказался не только говорящим (чему в ту минуту алиса тоже не удивилась), но ещё и владельцем карманных часов, а вдобавок он куда-то торопился. сгорая от любопытства, алиса бросилась за ним в нору и оказалась… в вертикальном тоннеле, по которому стремительно (или не ? ведь она успевала примечать, что стоит на полках по стенам, и более того схватила банку с наклейкой "апельсиновый мармелад", к сожалению пустую) провалилась сквозь землю. но все кончается на этом свете, кончилось и алисино падение, причем довольно благополучно: она оказалась в большом зале, кролик исчез, зато алиса увидела много дверей, а на столике — маленький золотой ключик, которым ей удалось открыть ворота в чудесный сад, но пройти туда было невозможно: алиса была слишком велика. но ей тут же подвернулся флакончик с надписью "выпей меня"; несмотря на свойственную алисе осторожность, она все же выпила из флакончика и стала уменьшаться, да так, что испугалась, как бы с ней не случилось того, что бывает с пламенем свечи, когда свечу задувают. хорошо, что поблизости лежал пирожок с надписью "съешь меня"; съев его, алиса вымахала до таких размеров, что стала прощаться со своими ногами, оставшимися где-то вдали внизу. все тут было странно и непредсказуемо. даже таблица умножения и давнехонько выученные стихи выходили у алисы сикось-накось; девочка сама себя не узнавала и более того решила, что это и не она совсем, а совсем другая девочка; от огорчения и бесконечных странностей она заплакала. и наплакала целое озеро, более того сама там чуть не утонула. но оказалось, что она бултыхается в слезном озере не одна, рядом фыркала мышь. вежливая алиса завела с нею разговор (молчать было бы неловко), но, к сожалению, заговорила про кошек, ведь у алисы осталась дома любимая кошечка. однако мышь, оскорбленнаяалисиной черствостью, удалилась, а снова появившийся кролик отправил алису, как какую-нибудь служанку, к себе домой за веером и перчатками, так как он направлялся к герцогине.однако мышь, оскорбленная алисиной черствостью, удалилась, а снова появившийся кролик отправил алису, как какую-нибудь служанку, к себе домой за веером и перчатками, так как он направлялся к герцогине. алиса спорить не стала, вошла в жилище кролика, но из любопытства выпила и там из очередного флакончика какой-то жидкости — и выросла до таких размеров, что чуть не разнесла жилище. хорошо, что её забросали камешками, превращавшимися в пирожки, она снова стала крошечной и сбежала прочь.  долго она скиталась в травяных джунглях, чуть не попала на зуб юному щенку и наконец очутилась около большого гриба, на шляпке которого восседала гусеница и важно курила кальян. алиса , что она все час меняется в росте и не узнает сама себя, но гусеница не нашла в подобных изменениях ничего особенного и отнеслась к растерянной алисе без всякого сочувствия, особенно услышав, что ту, видите ли, не устраивает рост в три дюйма — гусеницу же такой рост устраивал! обиженная алиса удалилась, прихватив с собой кусочек гриба.  гриб пригодился, когда алиса увидела дом: она пожевала немножко гриба, подросла до девяти дюймов и приблизилась к дому, на пороге которого один лакей, похожий на рыбу, вручал другому, похожему на жабу, приглашение герцогине к королеве на партию в крокет. алиса продолжительно выясняла у лакея-жабы, можно ли ей заглянуть, ничего не поняла из его ответов 

ответ:

подойти к дороге - дательный падеж, думать о науке- предложный падеж, сесть у крыши - родительный падеж, лежать на дорожке- предложный падеж, убежать от злюки - родительный падеж, сидеть на лягушке- дательный падеж, с рыбкой - тварительный падеж, наслаждаться дыней- тварительный падеж, гулять с папой - тварительный падеж, гореть на елочке- тварительный падеж

объяснение: