Это сорт острого перца или название страны.

Болгария/болгарский перец

Чили-это сорт перца и название страны

Если сказать об этом моим одноклассникам, то кто-то, возможно, удивится: «как можно любить эти зачастую совершенно непонятные орфограммы, запятые, подлежащие, обособления? » но для большинства, я думаю, моя любовь к урокам языка вполне объяснима. ведь они, и сами того не подозревая, давно «подсели», если так можно выразиться, на них. и не только потому, что уроки языка закладывают основы грамотного письма, культуры речи, культуры общения – культуры вообще. вряд ли мои сверстники чётко представляют себе необходимость овладения законами языка. вряд ли они задумываются сейчас о роли языка в своей жизни. признаться, я и сам задумался об этом недавно. мне с некоторых пор стало особенно интересно «бродить» по дорогам и тропам моего родного . а началось всё с вроде бы обычного урока словесности, на котором разговор шёл об одном из лиро-эпических жанров – . помню, учитель читает стихотворение м. ю. лермонтова «воздушный корабль». класс, затаив дыхание, слушает. а в моём воображении возникает фантастический образ встающего из гроба героя. раз в год, в годовщину своей смерти, он является перед мифическим воздушным кораблём, садится в него и отправляется «по синим волнам океана» к родине – «франции милой, где славу оставил и трон». нет, нет! я и не подозревал поначалу, что речь в стихотворении идёт о великом наполеоне, ведь имя его в даже и не называется. весьма выразительный минус-прием. но кого иначе, как «император», не величает? на ком «треугольная шляпа и серый походный сюртук»? кто идёт, «скрестивши могучие руки», к рулю? кого из «соратников громко он кличет»? и почему «маршалы зова не слышат»? зачем «зовёт он любезного сына», обещая ему «полмира, а францию только себе»? и вот я уже пишу дома сочинение-эссе о герое . и понимаю: я мало знаю о человеке, когда-то владевшем умами и душами молодых людей всей европы. и юным поэтом лермонтовым, по-видимому, тоже. и тогда я иду в библиотеку (боже, как редко я это залезаю в интернет. читаю, читаю… и вновь обращаюсь к лермонтову. ну почему так сочувственно относится поэт к своему герою? почему судьба его вызывает жалость и у меня, читателя