Есть ответ 👍

Сделать онализ стихотворения батюшкова "мечта" подруга нежных муз, посланница небес, источник сладких дум и сердцу милых слез, где ты скрываешься, мечта, моя богиня? где тот счастливый край, та мирная пустыня. к которым ты стремишь таинственный полет? иль дебри любишь ты, сих грозных скал хребет. где ветр порывистый и бури шум внимаешь? иль в муромских лесах задумчиво блуждаешь когда на западе зари мерцает луч, 10 и хладная луна выходит из-за туч? или, влекомая чудесным обаяньем в места, где дышит всё любви очарованьем под тенью яворов ты бродишь по холмам, студеной пеною воклюза орошенным? явись, богиня, мне, и с трепетом священным ‎коснуся я струнам ‎тобой одушевленным! явися! ждет тебя задумчивый пиит, в безмолвии ночном седящий у лампады 20 явись и дай вкусить сердечныя отрады! любимца твоего, любимца аонид, ‎и горесть сладостна бывает: ‎он в горестимечтает. то вдруг он пренесен во сельмские леса, ‎где ветр шумит, ревет гроза где тень оскарова, одетая туманом, по небу стелется над пенным океаном, ‎то, с чашей радости в руках, он с поет: и месяц в облаках, 30 и кромлы шумный лес безмолвно им внимает. и эхо по горам песнь звучну повторяет. ‎или в полночный час ‎он слышит скальдов глас ‎прерывистый и томный. ‎зрит: юноши безмолвны, склоняся на щиты, стоят кругом костров, ‎зажженных в поле брани; ‎и древний царь певцов ‎простер на арфу длани. 40 ‎могилу указав, где вождь героев спит ‎«чья тень, чья тень, — гласит ‎в священном исступленьи, — там с девами плывет в туманных облаках? се ты, младый иснель, иноплеменных страх, ‎днесь падший на сраженьи! ‎мир, мир тебе, герой! ‎твоей секирою стальной ‎пришельцы гордые разбиты! ‎но сам ты пал на грудах тел, 50 ‎пал витязь знаменитый ‎под тучей вражьих ты пал! и над тобой посланницы небесны, ‎валкирии прелестны, на белых, как снега биармии, конях, ‎с златыми копьями в руках ‎в безмолвии спустились! коснулись до зениц копьем своим, и вновь ‎глаза твои открылись! ‎течет по жилам кровь 60 ‎чистейшего эфира; ‎и ты, бесплотный дух, ‎в страны безвестны мира ‎летишь стрелой… и вдруг — открылись пред тобой те радужны чертоги. где уготовали для сонма храбрых боги ‎любовь и вечный пир. при шуме горних вод и тихострунных лир ‎среди полян и свежих сеней, ты будешь поражать там скачущих еленей 70 ‎и златорогих серн. ‎склонясь на злачный дерн, ‎с дружиною младою, ‎там снова с арфой золотою ‎в восторге скальд поет ‎о славе древних лет, ‎поет, и храбрых очи, ‎как звезды тихой ночи, ‎утехою блестят. ‎но вечер притекает, 80 ‎час неги и прохлад, ‎глас скальда замолкает. ‎замолк — и храбрых сонм ‎идет в оденов дом, ‎где дочери веристы, ‎власы свои душисты ‎раскинув по плечам, ‎прелестницы младые, ‎всегда полунагие, ‎на пиршества гостям 90 ‎обильны яства носят ‎и пить умильно просят ‎из чаши сладкий мед…» — ‎так древний скальд поет, ‎лесов и дебрей сын угрюмый: он счастлив, погрузясь о счастьи в сладки думы! о, сладкая мечта! о, неба дар благой! средь дебрей каменных, средь ужасов природы. где плещут о скалы ботнические воды, в краях изгнанников… я счастлив был тобой. 100 я счастлив был, когда в моем уединеньи над кущей рыбаря, в час полночи немой, ‎раздастся ветров свист и вой, и в кровлю застучит и град, и дождь осенний. ‎тогда на крылиях мечты ‎летал я в поднебесной, или, забывшися на лоне красоты, ‎я сон вкушал прелестной и, счастлив наяву, был счастлив и в мечтах! волшебница моя! дары твои бесценны 110 ‎и старцу в лета охлажденны, с котомкой нищему и узнику в цепях. заклепы страшные с замками на дверях, соломы жесткий пук, свет бледный пепелища, изглоданный сухарь, мышей тюремных пища, ‎сосуды глиняны с водой, — ‎всё, всё украшено кто сердцем прав, того ты ввек не покидаешь: ‎за ним во все страны летаешь и счастием даришь любимца своего. 120 пусть миром позабыт! что нужды для него? но с ним задумчивость, в день пасмурный, осенний, ‎на мирном ложе сна, ‎в уединенной сени, ‎беседует одна. о, тайных слез неизъяснима сладость! что пред тобой сердец холодных радость, ‎веселий шум и блеск честей тому, кто ничего не ищет под луною, ‎тому, кто сопряжен душою 130 с могилою давно утраченных друзей! ‎кто в жизни не любил? ‎кто раз не забывался, ‎любя, мечтам не предавался ‎и счастья в них не находил? ‎кто в час глубокой ночи, когда невольно сон смыкает томны очи, всю сладость не вкусил обманчивой мечты? ‎теперь, любовник, ты на ложе роскоши с подругой боязливой, 140 ей шепчешь о любви и пламенной рукой снимаешь со груди ее покров стыдливой, теперь блаженствуешь и счастлив ты — мечтой! ночь сладострастия тебе дает призраки и нектаром любви кропит ленивы маки. мечтание — душа поэтов и стихов ‎и едкость сильная веков не может прелестей лишить анакреона; любовь еще горит во пламенных мечтах ‎любовницы фаона

107
174
Посмотреть ответы 2

Ответы на вопрос:

105184
4,7(16 оценок)

Стихотворение носит личный характер, бессюжетное, изображаются чувства лирического героя. пессимистичное. состоит из 6 четверостиший, первые 5 написаны кольцевой рифмой, последнее - параллельной. все предложения восклицательные, что свидетельствует о чрезмерной эмоциональности. первые и последние 2 строчки содержат анафоры ("как", "любовь"). на мой взгляд, лирический герой будто смотрит с высоты прожитых лет на свою жизнь, и делает выводы. говорит, что жизнь его была непростой ("в печальной юности моей", "зато, увы! и горесть люту терпел от рока и людей! ") и после всего, что он пережил, в нем осталась лишь любовь, и это его счастье. надежда, мечта - ушли. лирический герой считает надежду приятным обманом; "блажен, кому надежды глас в самом несчастьи сердцу внятен! " - оптимизм ему явно не присущ. с возрастом ушли мечты, и он стал более трезво смотреть на вещи, но порой хочется впасть в самообман: "хочу я часто заблуждаться, забыть неверную.. но нет! несносной правды вижу свет". "любовь, что счастьем мне мечталась, любовь одна во мне осталась! " - тут, возможно, идет речь о любви как о невыраженном чувстве. что он хотел бы заботиться о ком-то, любить кого-то, и отдавать ему всего себя без остатка, но такого человека нет в его жизни.
rasaka123
4,5(12 оценок)

Люблю грозу в начале мая,

Когда весенний, первый гром,

как бы резвяся и играя,

Грохочет в небе голубом.

Гремят раскаты молодые,

Вот дождик брызнул, пыль летит,

Повисли перлы дождевые,

И солнце нити золотит.

С горы бежит поток проворный,

В лесу не молкнет птичий гам,

И гам лесной и шум нагорный -

Все вторит весело громам.

Ты скажешь: ветреная Геба,

Кормя Зевесова орла,

Громокипящий кубок с неба,

Смеясь, на землю пролила.

2) Выпишите из второй строфы существительные, прилагательные глагол. В первой строфе найдите числительное, в третей - наречие, в четвёртой - местоимения. Назовите служебной части речи, которые встречаются в стихотворении.

Существительные (2): раскаты, дождик, пыль, перлы, солнце, нити.

Прилагательные (2): молодые, дождевые.

Глагол (2): гремят, брызнул, летит, повисли, золотит.

Числительное (1): первый (гром).

Наречие (3): весело.        

Местоимения (4): ты.

Служебные части речи (предлог, союз, частица, междометие): в, как бы, вот, и, с, не, с, на.

 

3) Спишите третью строфу. Найди в предложении подлежащие и сказуемые. Каким является предложение по количеству грамматических основ? Составе его схему. Подчеркните все члены предложения. Какую роль в предложениях выполняют существительные? Глаголы? Прилагательные?

С горы бежит поток проворный,

В лесу не молкнет птичий гам,

И гам лесной и шум нагорный -

Все вторит весело громам.

С горы (бежит откуда? – обстоятельство) бежит (сказуемое) поток (подлежащее) проворный (поток какой? – определение),

В лесу (не молкнет где? – обстоятельство) не молкнет (сказуемое) птичий (гам какой? – определение) гам (подлежащее),

И гам (подлежащее) лесной (гам какой? – определение) и шум (подлежащее) нагорный (шум какой? – определение) -

Все (вторит что? – дополнение) вторит (сказуемое) весело (вторит как? – обстоятельство) громам (вторит чему? – дополнение).

Подлежащее подчеркнуть одной чертой, сказуемое – двойной чертой, определение – волнистой линией, дополнение - _ _ _ _, обстоятельство - _._._._.

По количеству грамматических основ (3 грамматические основы) – это СЛОЖНОЕ предложение.

Схема: [= - ][= - ][ - и - =].

Третья грамматическая основа состоит из 2 однородных подлежащих (гам и шум) и одного сказуемого (вторит), схематично можно показать так [О и О =].

Существительные указывают о чем (о ком) идет речь, глаголы определяют действия предмета или явления, а прилагательные – описывают предмет или явление.

Реши свою проблему, спроси otvet5GPT

  • Быстро
    Мгновенный ответ на твой вопрос
  • Точно
    Бот обладает знаниями во всех сферах
  • Бесплатно
    Задай вопрос и получи ответ бесплатно

Популярно: Литература

Caktus Image

Есть вопросы?

  • Как otvet5GPT работает?

    otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса.
  • Сколько это стоит?

    Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны.
  • Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?

    Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое!
  • В чем отличия от ChatGPT?

    otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.

Подпишись на наш телеграмм канал

GTP TOP NEWS