Литература: Сюжет любовного конфликта в комедии горе от ума.

sharinaEl

03.09.2022 18:15

Литература

Есть ответ 👍

Сюжет любовного конфликта в комедии горе от ума.

138

491

Посмотреть ответы 2

Ответы на вопрос:

irunadp0a62f

Литература

4,5(96 оценок)

одна из двух сюжетных линий комедии а.с. грибоедова "горе от ума" - любовная. главный герой комедии, александр андреевич чацкий, приезжает в москву после долгого отсутствия. он путешествовал. чацкий - друг детства и поклонник софьи, дочери фамусова. чацкий любит софью - ну, по крайней мере, он сам так считает. разумеется, он хочет удостовериться в ее ответной любви.

однако софья не в восторге от приехавшего ранним утром чацкого ("чуть свет - уж на ногах и я у ваших ног"). ее оставляют равнодушной разговоры чацкого, а его остроумие вызывает реакцию, обратную ожидаемой. случается это в момент, когда чацкий осмеивает молчалина. софья, которая влюблена в молчалина, не выдерживает. "не человек - змея! " говорит она о чайком и саркастически спрашивает его о том, говорил ли он хоть когда-нибудь хоть о ком-нибудь хорошо.

чацкий не замечает явной неприязни софьи, не придает ей значения - и зря.

уже в конце этого дня чацкого ославят сумасшедшим, причем сплетню об этом запустит именно софья. это, можно сказать, ее месть за резкие слова о ее любимом молчалине. "любите вы всех в шуты рядить, угодно ль на себя примерить? " - говорит она.

чацкий вначале не верит в любовь софьи к молчалину ("с такими чувствами, с такой душою // любим! ? ") потому, что он видит его мелкую гнилую душонку. но софья, "девушка сама неглупая предпочитает дурака умному человеку".

panevin33vladik

Литература

4,6(86 оценок)

«маленький принц» - самое известное произведение а. сент-экзюпери. на первый взгляд, это всего лишь сказка для детей, рассказывающая о принце, поссорившимся с цветком и странствующего по разным планетам. но по прочтении повести понимаешь, что «маленький принц» - не сказка, а философская притча, повествующая о самых важных и сложных вещах, связанных с человеческой жизнью. в своем произведении сент-экзюпери затрагивает много проблем. важнейшей из них является проблема ответственности – ответственности человека за свои поступки, слова, мысли. этому рассказчика научил его юный друг – маленький принц. он – властелин целой планеты – чувствовал огромную ответственность за всех своих подопечных. недаром он говорит рассказчику: «встал поутру, умылся, себя в порядок - и сразу же в порядок свою планету». как любовно и тщательно принц убирал свою планету, когда решил отправиться в путешествие с перелетными птицами: «в последнее утро он старательней обычного прибрал свою планету. он заботливо прочистил действующие вулканы… кроме того, у него был еще один потухший вулкан. но, сказал он, мало ли что может случиться! » но и принцу еще было чему учиться. самый большой урок ответственности дал ему лис, который попросил принца приручить его. лис объяснил, что, только приручив кого-либо, можно обрести друга и наполнить свою жизнь смыслом: «…если ты будешь приходить в четыре часа, я уже с трех часов почувствую себя счастливым. и чем ближе к назначенному часу, тем счастливее. в четыре часа я уже начну волноваться и тревожиться. я узнаю цену счастью! » не так-то просто кого-то приручить. это целое искусство, которое не всем дается. но если это произошло, то мир окрашивается всеми цветами радуги, потому что человек лишается самого страшного наказания – одиночества. он приобретает родного человека, который становится для него единственным во всем свете. узнав это, принц понял, что его роза, в которой он начал разочаровываться, самая лучшая, потому что она «наполнена» его вниманием, его терпением, его жизнью: «но мне она одна дороже всех вас. ведь это ее, а не вас я поливал каждый день. ее, а не вас накрывал стеклянным колпаком. ее загораживал ширмой, оберегая от ветра …я слушал, как она жаловалась и как хвастала, я прислушивался к ней, даже когда она умолкала. она - моя». но и это не все. лис открыл принцу еще один секрет – самый важный. приручив кого-то, человек несет за него ответственность. всегда, всю жизнь, в любую минуту и в любом месте. привязанность – это большое счастье, но и большие обязанности. существо, привязавшееся к тебе, полностью открыто перед тобой, зависит от тебя, нуждается в тебе. заслужив его любовь, ты отвечаешь за него, поэтому обязан всегда заботиться, оберегать, уделять внимание. это, казалось бы, прописная истина. о ней все знают, но часто забывают. у каждого из нас есть люди, которых мы приручили. прежде всего, это наши родители, друзья, близкие люди, дети, животные, которые живут с нами. а в масштабе – это вся планета, вселенная, на которой мы активно действуем, преобразовывая все вокруг. и каждый день, каждую секунду важно помнить слова рыжего лиса, сказавшего однажды маленькому принцу: «…не забывай: ты навсегда в ответе за всех, кого приручил». эти слова принцу понять, как он любит свою беззащитную слабую розу и вернуться к ней. эти слова произносит для нас рассказчик, напоминая, что самые важные в жизни вещи – самые простые. и одной из них является мысль о ответственности каждого из нас. только осознавая ее, можно в полной мере почувствовать себя счастливым.

Реши свою проблему, спроси otvet5GPT

Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно

Задай свой вопрос

Популярно: Литература

Есть вопросы?

Как otvet5GPT работает?

otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса.
Сколько это стоит?

Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны.
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?

Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое!
В чем отличия от ChatGPT?

otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.