Термин «общество» может обозначать особую группу людей, иногда только тех людей, которые высоким престижем и привилегиями, а иногда употребляется просто для обозначения какой-либо компании людей. для социолога «общество» означает широкий комплекс человеческих отношений, или, говоря более специальным языком, систему взаимодействий. социолог может говорить об «обществе», включающем миллионы людей, а может обозначить этим термином гораздо меньшую по численности совокупность. поэтому о значении понятия «общество» нельзя судить только по количественному критерию. им обозначают, скорее, достаточно отчётливо выделяемый для самостоятельного анализа комплекс отношений, понимаемый как некое целое, существующее наряду с другими, ему подобными. учёный-, например, имеет дело с анализом процессов, которые происходят в обществе и могут быть описаны как социальные. эти процессы неизбежно затрагивают базовую проблему деятельности – распределение в обществе недостаточного количества товаров и услуг. будет изучать данные процессы с точки зрения того, как они выполняют или не выполняют функцию распределения. социологу, рассматривая те же процессы, естественно, придётся учесть их смысл, но его особые интересы не обязательно будут связаны только с этим смыслом. его будут интересовать человеческие взаимоотношения и взаимодействия, которые могут возникать в таких процессах, но он абсолютно не будет касаться их функций. ведь деятельность включает в себя отношения власти, престижа, предрассудки и даже игры, которые можно анализировать, лишь вскользь затрагивая собственно функцию деятельности. социальное взаимодействие не составляет какого-то особого «сектора» в действиях людей. скорее, это определённый компонент всех таких действий. в поле зрения социолога нет ни одного явления, о котором бы никто ещё не знал, но на те же самые явления он смотрит иначе. 1. используя текст и обществоведческие знания, два объяснения того, почему в современной науке одна и та же проблема часто исследуется учёными разных специальностей. 2. какая базовая проблема, изучаемая и , и социологами, названа автором? в чём состоит различие подходов и социолога к изучению этой проблемы? назовите любые два вопроса в рамках этой проблемы, которые мог бы изучать политолог (специалист, интересующийся организацией и функционированием государства, общественной власти в целом). 3. объясните мысль автора о том, что социальные взаимодействия – компонент всех действий людей. укажите любые два вида норм, которыми регулируются эти взаимодействия. 4. составьте план текста. для этого выделите основные смысловые фрагменты текста и озаглавьте каждый из них. 5. в тексте даны различные характеристики, раскрывающие понятие «общество». любые две и проиллюстрируйте каждую из них примером. 6. какой критерий, по мнению автора, не может быть единственным при рассуждении о значении понятия «общество»? какой аргумент автор привёл в обоснование своего мнения?

103

291

Посмотреть ответы 2

Ответы на вопрос:

aneechkaa000

Обществознание

4,5(55 оценок)

1)составьте план текста. для этого выделите основные смысловые фрагменты текста и озаглавьте каждый из них.

1.что такое общество.

2.общество с точки зрения социологии.

3.общество с точки зрения .

2)в тексте даны различные характеристики, раскрывающие понятие «общество». любые две и проиллюстрируйте каждую из них примером.

1.термин «общество» может обозначать особую группу людей, иногда только тех людей, которые высоким престижем и привилегиями, а иногда употребляется просто для обозначения какой-либо компании людей (общество игроманов,общество учеников моего класса)

2.«общество» означает широкий комплекс человеческих отношений, или, говоря более специальным языком, систему взаимодействий (всё люди в целом).

3)какой критерий, по мнению автора, не может быть единственным при рассуждении о значении понятия «общество»? какой аргумент автор привёл в обоснование своего мнения?

1.о значении понятия «общество» нельзя судить только по количественному критерию

2.им обозначают, скорее, достаточно отчётливо выделяемый для самостоятельного анализа комплекс отношений, понимаемый как некое целое, существующее наряду с другими, ему подобными.

4)используя текст и обществоведческие знания, два объяснения того, почему в современной науке одна и та же проблема часто исследуется учёными разных специальностей.

1.любые социальные проблемы можно рассматривать с различных ракурсов и представителям различных наук.

2.полную суть проблемы можно понять только после полного её рассмотрения с разных сторон.

5)какая базовая проблема, изучаемая и , и социологами, названа автором? в чём состоит различие подходов и социолога к изучению этой проблемы? назовите любые два вопроса в рамках этой проблемы, которые мог бы изучать политолог (специалист, интересующийся организацией и функционированием государства, общественной власти в целом).

1.базовая проблема: процессы которые происходят в обществе.

2.различные подходы: – изучают данную проблему с точки зрения того, как они выполняют или не выполняют функцию распределения недостаточного количества товаров и услуг.

социологи - интересуют человеческие взаимоотношения и взаимодействия, которые могут возникать в таких процессах.

3.за какую власть общество будет голосовать на выборах?

какую партию общество будет поддерживать в следующем году?

6)объясните мысль автора о том, что социальные взаимодействия – компонент всех действий людей. укажите любые два вида норм, которыми регулируются эти взаимодействия.

1.автор хотел сказать что социальные взаимодействия — это процесс обмена между двумя или более участниками взаимодействия

2.виды норм: правовые,моральные и тд.

kamilaraeva

Обществознание

4,6(51 оценок)

1) запугивание 2) унижение

Реши свою проблему, спроси otvet5GPT

Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно

Задай свой вопрос

Популярно: Обществознание

Есть вопросы?

Как otvet5GPT работает?

otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса.
Сколько это стоит?

Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны.
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?

Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое!
В чем отличия от ChatGPT?

otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.