Какие действия необходимо выполнить, чтобы определить тип подчинительной связи в словосочетании? запишите последовательность действий для определения типа связи в словосочетании.

273

431

Посмотреть ответы 3

Ответы на вопрос:

мейірімді

Русский язык

4,8(46 оценок)

1. поставить вопрос от одного слова к другому, найти главное слово. 2. если оба слова стоят в одном роде,числе и,главное, падеже - это согласование. 3. если главное слово требует какого-то падежа от зависимого- . 4. неизменяемое зависимое слово (деепричастие, наречие, н.ф. глагола, форма простой сравнительной степени) примыкает. 5. нужно помнить: нераспространенное предложение - не словосочетание. [я иду.] 6. однородные члены -не словосочетание. 7 причастный или деепричастный оборот -не словосочетание.

АлисаЛостек2507

Русский язык

4,4(2 оценок)

1) определить главное слово, задав вопрос от одного слова к другому. 2) определить часть речи зависимого слова. 3) обратить внимание на вопрос, который ты задаешь к зависимому слову. 4) по выявленным признакам определить тип связи.

Пумба132

Русский язык

4,8(14 оценок)

Размах, размахиваете

Реши свою проблему, спроси otvet5GPT

Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно

Задай свой вопрос

Популярно: Русский язык

Есть вопросы?

Как otvet5GPT работает?

otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса.
Сколько это стоит?

Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны.
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?

Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое!
В чем отличия от ChatGPT?

otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.