Сочини небольшую сказку, которую могла бы рассказать шехеразада грозному султану шахриару. не забудь о том, что сказка твоя ! на завтра 25б только фигню не писать а именно всё по !

Шехеразада неслышно, мягко, словно кошка, ступая по расшитому ковру подашла к султану и село у его ног. -а сейчас, позволь рассказать тебе о юноше-бродяге и прекрасной принцессе, полюбившего молодого человека. султана начало мучать любопытство и он покорно соглосился провести ещё одну ночь. однажды на большой и шумный базар забрёл юноша. он был чернобров, волосы завивались кольцами. но ни кто не обращал на него внимания. таких бродяг на бозаре было много. и, конечно, большинство состовляло группу воров и мошенников. юноша звали абхей. он брёл вдоль прилавков, которые ломились от тяжести фруктов или драгоценных вещей. конечно, он нечего не мог купить. глазея на драгоценности, абхей кого-то задел плечом. он обернулся и увидел очеровательную девушку. девушка посмотрела на него и обернувшись пошла дальше. но она ему так понравилась, что он сам этого не желая пошёл за ней. бродяга не знал что эта дочь султана сбежавшая из дворца. принцессу звали девика. спустя время девика заметела что за ней кто то следует. она решила разобраться. только она хотела развернуться как почувствовала у горла острое лезвие кинжала. -что красавица страшно? -сказал ей неприятный мужской голос. девика даже не могла крикнуть. и вдруг она услышала глухой удар. она повернулась и увидела абхея. -он не обидел тебя-робко спросил юношо. они оба влюбились друг в друга. вскоре абхей и девика поженились. так несчастный бродяга стал мужем прекрасной принцессы девики.

При  однородных членах  с соединительными (реже разделительными) отношениями могут использоваться так называемые  обобщающие слова. обобщающее слово  - это слово или словосочетание, которое является общим обозначением находящихся при нём однородных членов. обобщающие слова  могут стоять перед однородными членами или после них.в роли обобщающих слов обычно выступают либо существительные, либо местоимения и наречия. они отчётливо обнаруживают те значения, которые заключены в перечне однородных членов, показывают, какое логическое основание заложено в перечисление, обозначают родовое понятие, под которое подводятся понятия, обозначенные однородными членами. например:   в тихой синеве рассвета открылась передо мной древняяземля:   вершины  гор, освещенные зарёй, шумящие по гальке прозрачныеречки,  чинары  и магическое  свечение  неба там,   (к. паустовский);   в степи, за рекой, по дорогам - везде  было пусто  (л. толстой);   в корзине была  дичь: два тетерева  и  утка  (и. гончаров). обобщающие слова  всегда являются тем же членом предложения, что и однородные члены, при которых они находятся, потому что они выполняют одну и ту же синтаксическую функцию. разница между ними заключается только в том, что они обозначают понятия разных объёмов. в зависимости от позиции  обобщающие слова  обнаруживают разное значение. обобщающее слово является действительно обобщающим в том случае, когда оно стоит после однородных членов. например:   вот эта  тьма  под ивами, и  блеск  сентябрьских звезд, игоречь  воздуха –  всё  это полночь.  (к. паустовский). если обобщающее слово стоит перед однородными членами, то между ним и однородными членами возникают уточнительно-пояснительные отношения, которые иногда оформляются специальными союзами  а именно, как-то, то есть. например:   в человеке  всё  должно быть прекрасно: и  лицо, и  одежда, идуша, и  мысли  (а. чехов);   гости говорили о многих приятных и понятных вещах, как-то: о  природе, о  собаках, о  пшенице, о  чепчиках, о  жеребцах  (н. гоголь).