Русский язык: От какого глагола не образуются причастия? почему?

Kristia03

28.12.2021 18:47

Русский язык

Есть ответ 👍

От какого глагола не образуются причастия? почему?

141

458

Посмотреть ответы 2

Ответы на вопрос:

sadpepeee

Русский язык

4,7(8 оценок)

1.ни от какого из этих глаголов нельзя образовать форму страдательного причастия прошедшего времени. страдательные причастия прошедшего времени образуются от переходных глаголов совершенного вида, тогда как большинство переходных глаголов несовершенного вида их не образует вовсе, например: покупать, бросать и т. д. , а от других они малоупотребительны, например: читанный несколько раз, виденный на улице и пр. тухнуть - несов. вид, непереходный нести - несов. вид. , переходный расцвести - соверш. вид, но непереходный танцевать - несов. вид, переходный 2. нельзя образовать действительное причастие настоящего времени от глагола сбросить, так как причастия настоящего времени (и действительные, и страдательные) образуются только от глаголов несовершенного вида (у глаголов совершенного вида нет причастий настоящего времени) .

Dizzy234

Русский язык

4,4(68 оценок)

Слитно, т к нельзя вставить слово (приставка тоесть)

Реши свою проблему, спроси otvet5GPT

Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно

Задай свой вопрос

Популярно: Русский язык

Есть вопросы?

Как otvet5GPT работает?

otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса.
Сколько это стоит?

Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны.
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?

Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое!
В чем отличия от ChatGPT?

otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.