9. установите последовательность событий, описанных в поэме «илиада». а) гибель и похороны гектора б) гектор возглавляет атаку на греческий лагерь в) поединок ахиллеса с гектором г) прощание гектора с андромахой д) смерть патрокла от руки гектора е) ссора ахиллеса с агамемноном из-за рабыни

[2 балла] Выпишите эпитеты, характерные для устного народного творчества.  

ответ

(10) О, чудное чудо,

(11) О, дивное диво

[1 балл] Отметьте вариант, в котором дано верное определение слова «рулады».

виртуозная трель

[1 балл] Что объединяет строки 29 и 48? Выберите два варианта.

разговорная лексика

 мужские окончания (рифмы)

[2 балла] В каком случае верно перечислены все номера строк, в которых встречается сравнение?

6, 38, 39

[1 балл] Каким стихотворным размером написан этот текст?

анапестом

[1 балл] Почему рыба поёт «песнь», а не «песню»?

Нужно употребить сокращённое слово, чтобы соблюсти стихотворный размер.

[1 балл] Какое жанровое определение больше всего подходит к этому стихотворению?  

Выберите из списка  (нет списка)

сказка или басня

[2 балла] Почему старичок не смог определить вид рыбы (см. строки 34–36)? Отметьте все возможные верные варианты ответа, не противоречащие тексту и здравому смыслу.  

Старичок был не только глуховат, но и подслеповат.  

Старичок невнимателен.  

Это была волшебная рыба, единственная в природе, не похожая ни на одну из известных.

[2 балла] Какое высказывание точнее других отражает идею стихотворения?  

Люди, не замечающие красоту мира, могут нанести ему вред.