Содержание военной реформы александра 2

Язнаю что уже в начале царствования уничтожены были военные поселения. были отменены унизительные телесные наказания. обращено было особое внимание на поднятие уровня общего образования офицеров армии посредством реформ военных учебных заведений. были созданы военные гимназии и юнкерские училища с двухгодичным сроком обучения. в них принимались лица всех сословий. в январе 1874 года была провозглашена всесословная воинская повинность.р езультатом реформы стало создание небольшой армии мирного времени со значительным обученным резервом на случай войны. подверглась коренным изменениям система военного , чтобы усилить по местам расположения войск. результатом этого пересмотра явилось утвержденное 6 августа 1864 г. “положение о военно-окружных ”. на основании этого “положения” устроено первоначально девять военных округов, а затем (6 августа 1865 г.) еще четыре. в каждом округе поставлен, назначаемый по непосредственному высочайшему усмотрению, главный начальник, носящий название командующего войсками военного округа. эта должность может быть возложена и на местного генерал-губернатора. в некоторых округах назначается еще командующего войсками. забота о защитниках родины проявлялась во всем, даже в мелочах. допустим, более ста лет (до 80-х годов xix века) сапоги шились без различия правой и левой ноги. считалось, что при боевой тревоге солдату некогда думать, какой сапог надевать, на какую ногу. особое отношение было к пленным. военнослужащие, взятые в плен и не бывшие на службе у противника, по возвращении домой получали от государства жалование за все время нахождения в плену. пленный считался лицом пострадавшим. а тех, кто отличился в боях, ждали воинские награды. ордена россии ценились особенно высоко. они давали такие привилегии, что даже меняли положение человека в обществе. ну и вообще о военной реформе многое ещё можно сказать. в учебниках всё легко можно найти) удачи вам)

 

Тюркский народ, живший в западной джунгарии и семиречье, входивший в союз 5 племен дулу