На 1ом участке посажено на 15 деревьев больше,чем на 2ом,но на 21 дерево меньше,чем на 3ем.сколько всего деревьев посажено на 3х участков если на самом большом 53 дерева?

15+21=36 (1) уч 53+36=89(2) уч

Добро и зло различно понимаются в разных культурах. если принять условное разделение культурных регионов на запад и восток, мы сразу обнаруживаем расхождения в нравственных оценках одних и тех же явлений. на западе высоко морально оценивается стремление человека к индивидуальности, уникальности и своеобразию. быть неповторимой личностью и заявить о себе во всеуслышание – благо, это достойно похвалы и подражания. на востоке, напротив, не принято выпячивать себя, здесь быть хорошо «вписанным» в коллектив, быть одним из его «колёсиков» и «винтиков». крикливая манифестация своей оригинальности рассматривается здесь как зло и попадает в разряд «неприличного поведения» то, что является бесспорным добром для человека или группы, может быть столь же недвусмысленным злом для других людей или другой группы. яркий пример тому – победа в войне. победители считают её добром, особенно если она увенчала освободительную, «справедливую» войну, радуются ей, прославляют своих лидеров. а побеждённые видят в своём проигрыше зло, потери, , , и моральный ущерб. с точки зрения высокой морали, любая война, по каким бы причинам она не велась – это зло, ибо она является насилием, расковывает агрессивные инстинкты, кровопролитием и мародёрством. бескровных и безущербных войн практически не бывает. оппозиция «благо для меня – зло для другого» встречается не только на полях сражений. она типична для любого вида конкуренции, а ведь именно на конкуренции построена вся современная рыночная . можно сколь угодно порицать современное общество за его жестокость, но даже рабочий, ориентированный на солидарность с другими рабочими, почитает за благо оставаться у станка и получать зарплату, в то время когда другие уволены. он может бастовать, но не откажется от места. в условиях современной , люди часто вынуждены говорить о добре для себя, о добре для нас, скромно умалчивая о всеобщем добре, поскольку это благо, доступное всем, оказывается просто недосягаемой целью, мифом. одно и то же явление может в одном случае выступать как добро, а в другом как зло. с одной стороны наука рассматривается как великое благо для человечества. она позволяет создавать удобства, увеличивать материальное благосостояние, избавляет людей от страшных болезней, продлевает жизнь, позволяет рационально использовать пространство и время. с другой стороны, наука выступает как источник зла. она создаёт технику, наступающую на природу и на самих себя, оружие массового уничтожения, и т. д. многие явления социокультурной действительности противоречивы и обнаруживают то светлый, то тёмный лик, а то и оба одновременно. люди могут искренне верить, что творят добро, в то время как их действия объективно оборачиваются злом. так искренне любящие родители, которые желают своему чаду только добра, могут настолько его огородить от жизни с её проблемами, что ребёнок вырастет совсем не подготовленным к сложностям реальных человеческих отношений. или, напротив слишком современные родители принципиально предоставляют своему ребёнку полную самостоятельность, к которой он пока не готов. в результате этой «акции» ребёнок попадает в дурную компанию, а семья сокрушается о том, что «хотели-то они хорошего». всякое явление проверяется временем, и объективную оценку могут дать только другие поколения, когда совершаемые деяния могут быть оценены спокойно и достоверно. добро и зло главное моральные понятия в жизни.именно этими понятиеми руководствуются люди, совершая поступки.с точки зрения добра и зла человек оценивает как свои поступки,так и поступки других людей. тому что люди понимают,что такое добро и зло, они могут поддерживать добрые отношения друг с другом и запрещать,предотвращать ссоры,насилие,проявление жестокости. добро-это нравственная ценность, которая относится к человеческой деятельности,образец поступков людей и отношений между ними.зло-это провотиположнасть добра,это то,что мораль стремится устранить и исправить.поэтому не допускать зла и бороться с ним-важные морального поведения человека.