Надо один аргумент из текста "что такое сила духа? " (1)в ленинград пришла первая послевоенная весна. (2)однажды я шёл с завода домой. (3)долгий закат дымил над городом. (4)только что прошумел дождь, ещё бренчали капли, падая с карнизов, и синие лужи на мостовых курились паром. (5)я вспомнил, как вернулся в ленинград перед концом войны и не узнал его: пустынными и мёртвыми казались улицы, ни один фонарь не горел, не светились окна; на месте газонов и цветников чернела голая земля, разбитая на крохотные кривые грядки; прошлогодние листья скреблись и шуршали по дорожкам перекопанных городских садов… (6)я шёл медленно, подставляя лицо под капли и улыбаясь собственным мыслям. (7)в ту первую после войны весну у нас было много работы; мы отстаивали по полторы-две смены и ходили злые, невыспавшиеся. (8)а теперь вот горячка кончилась, и можно будет отдохнуть. (9)навстречу мне попалась женщина. (10)она несла букет желтоватой черёмухи. (11)я не успел посторониться, и шершавые мягкие листья коснулись лица. (12)на миг я ощутил полузабытый запах – такой свежий, холодящий, словно от сосульки, положенной на язык. (13)и неожиданно я встретил её. (14)старая, раскидистая, она росла в конце тихой улочки, доставая третьи этажи. (15)издали казалось, будто чистое летнее облако опустилось между домов. (16)подойдя, я остановился у склонённых веток. (17)кисти крупных цветов качались над самой головой. (18)их можно было трогать руками. (19)их можно было сорвать. (20)я протянул руку. (21)эти цветы уже сегодня будут стоять у меня дома… (22)надламываясь, ветка громко хрустнула. (23)я торопливо сунул её за спину. (24)постукивая палкой, к черёмухе подходил сутулый, худой старик. (25)сняв шляпу, он прислонился к стволу и словно задремал. (26)мне было слышно, как он дышит – по-старчески посапывая. (27)я отодвинулся и тут заметил ещё двух человек. (28)они стояли, прижавшись друг к другу, – молоденький парень и девушка. (29)ни меня, ни старика они не замечали. (30)и ещё я увидел окна. (31)настежь распахнутые окна в соседних домах. (32)казалось, домá тоже дышали, жадно и глубоко… (33)я представил себе тех, кто живёт на этой улице, и подумал: как удалось им сохранить черёмуху? (34)не со слов – сам знаю: страшной блокадной зимой, когда в комнатах застывает вода и садится на стенках иней, чем не пожертвуешь ради крохи тепла, ради слабенького пламени в печурке? (35)а огромное старое дерево – уцелело. (36)не в саду, не в парке – прямо на улице, никем не охраняемое… (37)неужто на пороге смерти своей заботились люди о красоте и ждали весны?

285

473

Посмотреть ответы 2

Ответы на вопрос:

Vollver

Русский язык

4,4(39 оценок)

35 36

ПолинаТ1

Русский язык

4,8(25 оценок)

Пастухи (сущ.) - подлежащее, выгоняли ( сказуемое. второстепенные члены: выгоняли ( что? ) - скот. скот( сущ.) - дополнение. выгоняли (куда? ) - на пастбище. пастбище (сущ.) - обстоятельств. на - предлог. пастбище (какое? ) - ближнее. ближнее (прил.) 2. трактористы (сущ.) - подлежащее. вспахали (глагол) - сказуемое. вспахали (что? ) - участок. участок(сущ.) - дополнение. участок (какой? ) - большой. большой(прил.) - дополнение. участок ( земли. земли (сущ.) - обстоятельство. вспахали (зачем? ) - под посевы. под - предлог. посевы (сущ.) - обстоятельств. кажется, так

Реши свою проблему, спроси otvet5GPT

Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно

Задай свой вопрос

Популярно: Русский язык

Есть вопросы?

Как otvet5GPT работает?

otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса.
Сколько это стоит?

Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны.
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?

Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое!
В чем отличия от ChatGPT?

otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.