Доклад по физкультуре. что такое спортивные игры?

в современном обществе проблема сохранения и укрепления здоровья студентов колледжей является как никогда ранее актуальной. это объясняется тем, что к ним предъявляются весьма высокие требования, соответствовать которым могут только здоровые молодые люди и девушки. а о здоровье говорить можно не только при отсутствии каких-либо заболеваний, но и при условии гармоничного нервно-психического развития, высокой умственной и работоспособности. вместе с тем, результаты научных исследований свидетельствуют: уже на начальных этапах обучения здоровых студентов колледжей становится все меньше. высок процент незрелости (более 60%), которая становится причиной роста функциональных (до 70%) и хронических (до50%) заболеваний. более 20% студентов колледжей имеют дефицит массы тела, столько же — избыточный вес. ведущими среди функциональных отклонений являются нарушения опорно-двигательного аппарата, сердечно-сосудистой системы, органов пищеварения; среди хронических патологий — болезни нервной, дыхательной, костно-мышечной, мочеполовой систем, а также аллергические заболевания.

известно, что здоровье формируется под воздействием целого комплекса факторов. важное значение имеют занятия культурой.

целью настоящей работы является изучение возможностей подвижных и спортивных игр в процессе формирования здорового образа жизни студентов колледжей.

для реализации указанной цели решим следующие работы:

1)изучим сущность подвижных и спортивных игр;

2)рассмотрим подробно отдельные подвижные и спортивные игры, рекомендуемые для студентов колледжей.

1. спортивные и подвижные игры как средство воспитания студентов колледжа

игра — сложившееся общественное явление, самостоятельный вид деятельности, свойственной человеку. игра может быть средством самопознания, развлечения, отдыха, средством и общего социального воспитания, средством спорта. игры, используемые для воспитания, разнообразны. их можно разделить на 2 большие группы: подвижные и спортивные.

видовым понятием, отличающим спортивные игры от других видов спорта, следует взять «игровая деятельность». в научных публикациях мы встречаем такое определение спортивным играм: «спортивная игра — это добровольная деятельность, проходящая по определенным правилам и характеризующаяся азартом, в которой эмоциональная сторона доминирует над утилитарно-практической и, которая приносит удовлетворение и радость не только от результата, но и от самого процесса как непосредственным участникам игры, так ее наблюдателям». в учебнике под редакцией ю.д. железняка, ю.м. портнова под спортивными играми понимается: «игры, связанные со спортом, базирующиеся на соревновании». обобщая, можно дать определение понятию «спортивные игры». спортивные игры — это виды спорта, в основе которых находится игровая деятельность со своим предметом состязания, игровыми приемами и правилами.

спортивные игры — самостоятельные виды спорта, связанные с игровым противоборством команд или отдельных спортсменов, и проводящиеся по определенным правилам. спортивные игры, в которых соревнуются две (или более) команды называются командными спортивными играми.

нагрузка при разных спортивных играх неодинакова. так, например, она высока при футболе, баскетболе, хоккее, водном поло; все эти игры требуют большой активности, это игры для молодых людей. теннис, волейбол и особенно старинная игра городки, а также крокет требуют меньшего напряжения, поэтому их можно рекомендовать не только молодежи, но и людям пожилого и даже преклонного возраста.

спортивные игры — высшая ступень развития подвижных игр. они отличаются от подвижных едиными правилами, определяющими состав участников, размеры и разметку площадки, продолжительность игры, оборудование и инвентарь и др., что позволяет проводить соревнования различного масштаба. соревнования по спортивным играм носят характер спортивной борьбы и требуют от участников большого напряжения и волевых усилий.