3класс. заранее №1 когда между однородными членами ставится запятые? а) всегда б) если они соединены союзами а и но в) если между ними нет союза г) если они соединены одиночным союзам и №2 отметь предложения, которых неправильно расставлены знаки препинания. исправь. а) он писал рассказы, и стихотворения б) я был и в лесу и в поле и в горах в) ветер загудел, затрещал, сорвал крышу г) ветер рвётся ломает сучья поднимает пыль №3 отметь предложения с однородными сказуемыми. расставь недостающие запятые. а) волны бились кипели и метались б) птички порхают поют гнёзда тёплые вьют в) в нашем клубе часто проходят выставки г) ласточки и стрижи летали над крышами д) на празднике мы пели и читали стихи е) на севере деревья растут медленно ж) в нашем лесу растут сосна ель и берёза з) наша учительница добрая но требовательная № 4 отметь предложения с однородными второстепенными членами а) в лесу созрели земляника и ежевика б) зал украшен цветами, шарами, плакатами в) весной лес ожил, зазеленел, повеселел №5 в каком предложении нужно поставить запятую? а) все живые организмы вдыхают кислород а выдыхают углекислый газ б) в состав воздуха входят кислород и азот в) чугун и сталь получают из железной руды № 6 расставь недостающие запятые. сколько в тексте предложений с однородными членами? "у крыльца илья увидел ежа. он взял ежа в руки осторожно погладил. ёж испугался свернулся клубком. илья угостил гостя молоком и сыром." а) 2 б) 3 в) 4 № 7 в каком предложении не нужно ставить запятую? а) мама пекла кексы, а юля выкладывала их на блюдо. б) папа устал на работе, но тоже . в) кексы получились ароматные, румяные. г) гости приходили и садились за стол. № 8 отметь верное утверждение в сложном предложении. а) простые предложения не разделяются запятыми. б) простые предложения не разделяются запятыми, если они соединены союзам и в) может быть два и более простых предложений. № 9 отметь сложное предложение. а) вышли мы на лужайку. б) на лужайке мечется заяц, а около него две сороки стрекочут. в) они то взлетят, то на землю сядут. г) заяц прижал уши и поскакал в лес. № 10 расставь недостающие запятые. отметь простые предложения с однородными сказуемыми. а) сидит бурундук на кедровой шишке орешки шелушит. б) бурундук набил за щёки орешков и потащил их в норку. в) в норке сдавил бурундук щёки лапками изо рта посыпались кедровые орешки.
296
477
Ответы на вопрос:
Б,в) 2. а) он писал рассказы и стихотворения б) я был и в лесу, и в поле, и в горах г) ветер рвётся, ломает сучья поднимает пыль 3.а) волны бились, кипели и метались б) птички порхают, поют, гнёзда тёплые вьют д) на празднике мы пели и читали стихи з) наша учительница добрая, но требовательная 4. б) зал украшен цветами, шарами, плакатами 5. а) все живые организмы вдыхают кислород, а выдыхают углекислый газ 6. в) 4 7. в) кексы получились ароматные румяные. 8. в) может быть два и более простых предложений 9. б) на лужайке мечется заяц, а около него две сороки стрекочут. 10. а) сидит бурундук на кедровой шишке, орешки шелушит. ( простое предложение с одн. чл. предложения ) б) бурундук набил за щёки орешков и потащил их в норку. ( простое предложение с одн. чл. предложения ) в) в норке сдавил бурундук щёки лапками, изо рта посыпались кедровые орешки.
1. б,в) 2. а) он писал рассказы и стихотворения б) я был и в лесу, и в поле, и в горах г) ветер рвётся, ломает сучья поднимает пыль 3.а) волны бились, кипели и метались б) птички порхают, поют, гнёзда тёплые вьют д) на празднике мы пели и читали стихи з) наша учительница добрая, но требовательная 4. б) зал украшен цветами, шарами, плакатами 5. а) все живые организмы вдыхают кислород, а выдыхают углекислый газ 6. в) 4 7. в) кексы получились ароматные румяные. 8. в) может быть два и более простых предложений 9. б) на лужайке мечется заяц, а около него две сороки стрекочут. 10. а) сидит бурундук на кедровой шишке, орешки шелушит. ( простое предложение с одн. чл. предложения ) б) бурундук набил за щёки орешков и потащил их в норку. ( простое предложение с одн. чл. предложения ) в) в норке сдавил бурундук щёки лапками, изо рта посыпались кедровые орешки.
Мо-ро-з - 5 букв.[морос]-это м-[м]-согл., тв.парн., о -[о] - гласн. безудар. р-[р] - согл., тв., парн., о-[о]- гласн.,ударный. з-[с] - согл., твёрд., парн., 5-букв, 5-
Реши свою проблему, спроси otvet5GPT
-
Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос -
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах -
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно
Популярно: Русский язык
-
Anastasii0304.04.2021 13:24
-
Янчик31229.03.2020 17:10
-
certus03.09.2022 03:08
-
arinamal104.09.2022 03:04
-
V36990606.11.2022 11:59
-
polinaserdiuk422.12.2021 09:56
-
ZloyFuzz02.07.2020 01:38
-
Polybel09.11.2020 17:46
-
liliiayukhno128.01.2022 09:56
-
ayvazova201010.09.2021 07:24
![Caktus Image](/tpl/img/cactus.png)
Есть вопросы?
-
Как otvet5GPT работает?
otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса. -
Сколько это стоит?
Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны. -
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?
Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое! -
В чем отличия от ChatGPT?
otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.