Составить план рассказа "всюткино озеро" астафьев (1924-2001)

172

246

Посмотреть ответы 3

Ответы на вопрос:

mybrainishere11

Литература

4,6(36 оценок)

1.васютка главный герой рассказа 2. как он заблудился 3. становление характера васютка 4. забота о рыбаках. 5. поведение его в лесу 6. знание законов тайги 7. почему рыбаки назвали озеро в честь мальчика.

ОстановитеЭтотМир

Литература

4,7(39 оценок)

для начала нужно рассказать о нём до того , как он заблудился

как он заблудился

как он пытался найти выход

как он пытался выжить

как он дошёл до реки , на которой его увидели

как он возвратился домой и как его приняли родные

dsidorenko235

Литература

4,5(69 оценок)

Аполлон григорьев назвал некрасова «человеком с народным сердцем» . по словам достоевского, поэт «любил всех тех, кто страдал от насилия» . ещё в стихотворении «размышление у парадного подъезда» некрасов задаётся вопросом, обращаясь к мужику: «ты проснёшься ль, исполненный сил? » иной ответ на вопрос об роли народа даёт поэт в стихотворении «железная дорога» . первая часть его – это взволнованное раздумье автора о красоте природы «родимой руси» . (чтение отрывка наизусть) во второй главе безмятежной красоте осенней природы противопоставлен страшный мир эксплуатации и человеческого горя. эта глава связана не только с предыдущей, но и с эпиграфом: «кто строил эту дорогу? » картина строительства поразительна по своей социальной остроте. поэт рисует процесс превращения крестьян, согнанных с «разных концов государства великого» , в пролетариев. на строительство их нужда и голод. их грабят грамотеи-десятники, а труд рабочих протекает «под зноем, под холодом, с вечно согнутой спиной» . автор представляет слово самим строителям – мы слышим монолог «толпы мертвецов» (чтение отрывка наизусть) потом рисует портрет одного из мирных детей труда – измождённого, больного белоруса, который «ржавой лопатою мёрзлую землю долбит» . в конце главы особую силу обретает голос автора. поэт делает вывод о безграничных возможностях народа: «вынесет всё – и широкую, ясную грудью дорогу проложит себе» . третья глава переводит содержание в иной, более масштабный план. речь заходит о том, может ли народ явиться создателем великих духовных ценностей. для генерала, которому некрасов предоставляет слово, народ – не , а только разрушающая сила. четвёртая глава как будто подтверждает аргументы генерала о народе как о «диком скопище пьяниц» . бочка вина примиряет с угнетателями: «выпряг народ лошадей – и купчину с криком «ура» по дороге помчал» . этим эпизодом завершается стихотворение. прямых возражений генералу нет, реакционная сущность его идей опровергается всем содержанием «железной дороги» .

Реши свою проблему, спроси otvet5GPT

Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно

Задай свой вопрос

Популярно: Литература

Есть вопросы?

Как otvet5GPT работает?

otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса.
Сколько это стоит?

Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны.
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?

Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое!
В чем отличия от ChatGPT?

otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.