Примерно рассчитайте как долго должны были находится в открытом море викинги учитывая особености плавания на парусном судне необходимость времени для отдыха. 100

24.28 км/ч - самая высокая скорость которую можно было набрать на парусном судне на вёслах. предположим что викинги решили доставить какой либо груз из центральной скандинавии в исландию (1200км).  викинги были на удивление способными, а так же мало устающими. им достаточно было всего 3-4 часа для того, что бы прибавить значительную часть энергии для подальшего бодрствования. но у викингов были замены (в виде веслярей) которые до того, как основная часть устанет,  мирно спят и набираются сил что бы приступить грести.(наверно это не входит в условия, так что сделаю вид что этот пункт не обязателен).  рассчитав весь маршрут,   а так же: сон, время на пир, поправку уверен что 1200 км. они смогут пройти через 4-8 дней. зависит от погодных условий.

Вриме учебные заведения, или школы (scholae) для совместного обучения мальчиков и девочек, были известны с iii в. до н. э. как в греции, до 7 лет дети воспитывались дома под присмотром рабов, нередко ими были греки, учившие их греческому языку. затем они отправлялись в школы, где обучались сыновья и дочери свободных римлян и вольноотпущенников, то есть бывших рабов. владельцами таких частных школ чаще всего были греческие рабы, получившие свободу.  начальную пятилетнюю школу (с 7 до 12 лет) дети проходили под руководством , который учил их (как в греции грамматист) чтению, письму и счету. иногда арифметикой занимался особый учитель, именуемый знакомым нам словом калькулятор. счетным материалом, как и в греции, служили камешки, а также пальцы на руках. на левой руке были единицы и десятки, на правой — сотни и тысячи. таблицу умножения должны были зазубрить. заучивая на память, ученики повторяли хором за учителем. в школе царила жесточайшая дисциплина. применялись и телесные наказания, против которых выступали милосердные учителя и прогрессивные философы.