(сразу говорю, что можно и только с одним пунктом, если не знаете, как делать остальные, заранее : *) времена не выбирают, в них живут и умирают. большей пошлости на свете нет, чем клянчить и пенять. будто можно те на эти, как на рынке, поменять. что ни век, то век железный. но дымится сад чудесный, блещет тучка; я в пять лет должен был от скарлатины умереть, живи в невинный век, в котором горя нет. ты себя в счастливцы прочишь, а при грозном жить не хочешь? не мечтаешь о чуме флорентийской и проказе? хочешь ехать в первом классе, а не в трюме, в полутьме? что ни век, то век железный. но дымится сад чудесный, блещет тучка; обниму век мой, рок мой на прощанье. время - это испытанье. не завидуй никому. крепко тесное объятье. время - кожа, а не платье. глубока его печать. словно с пальцев отпечатки, с нас - его черты и складки, приглядевшись, можно взять. опорная схема для интерпретации поэтического текста** 1. какова, по вашему мнению, главная тема стихотворения? 2. у стихотворения а. кушнера нет название? какое название дали бы вы этому стихотворению? свой ответ аргументируйте. 3. каким настроением проникнуто это стихотворение и почему? свой ответ аргументируйте. 4. лирический герой стихотворения -- кто он? как раскрыт внутренний мир лирического героя? свой аргумент аргументируйте. 5. в чем, по вашему мнению, смысл выделенных строк? свой ответ аргументируйте. 6. дайте оценку поэтическому синтаксису. 7. каковы основные образы стихотворения. звук, свет, цвет, слова-доминанты в стихотворении. свой ответ аргументируйте. 8. проанализируйте изобразительно-выразительные средства, использованные поэтом в данном стихотворении.
Ответы на вопрос:
тема стихотворения: в каком времени бы ты не жил - не бывает хороших или плохих времен, в каждом времени есть свои замечательные и свои тяжелые моменты.
заглавие может быть таким : "печать времени", потому что такое выражение автор употребил в этих стихах и оно является отражением содержания этого произведения.
стихотворение написано хореем, это придает ему спокойный, задумчивый и уравновешенный характер.
лирический герой - размышляющий о жизни человек, философ, знаток . "ты себя в счастливцы прочишь, \а при грозном жить не хочешь? \не мечтаешь о чуме \флорентийской и проказе? "
основные образы стихотворения - сад, тучка, век, время. мы слышим звук железа, видим блеск тучи, цветенье (дым) сада, полутьму трюма, чувствуем объятья времени. слово-доминанта - век.
выразительные средства
эпитеты: сад чудесный, невинный век, тесное объятье.
метафоры: обниму век мой, рок мой на прощанье.
сравнения: словно с пальцев отпечатки, \с нас - его черты и складки, \ приглядевшись, можно взять.
риторические вопросы: ты себя в счастливцы прочишь, \ а при грозном жить не хочешь? \ не мечтаешь о чуме флорентийской и проказе? \ хочешь ехать в первом классе, \ а не в трюме, в полутьме?
Реши свою проблему, спроси otvet5GPT
-
Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос -
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах -
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно
Популярно: Литература
-
otegenovaaina205.12.2022 22:19
-
cocscocsovich308.04.2023 04:58
-
iyamelnitska29.06.2020 21:28
-
svesda222.05.2023 02:52
-
oganyanrobert12.08.2022 18:08
-
rud500104.04.2023 14:50
-
Merlin666614.06.2020 06:06
-
Anansiy30.11.2020 17:18
-
Ameya29.03.2020 23:03
-
maximunicorn103.11.2021 17:50
Есть вопросы?
-
Как otvet5GPT работает?
otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса. -
Сколько это стоит?
Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны. -
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?
Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое! -
В чем отличия от ChatGPT?
otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.