Ответы на вопрос:
прошло пять лет. три года назад у обломова снова случился удар и он тихо умер. теперь в доме хозяйничает ее брат и его жена. сына обломова андрея штольц взял к себе на воспитание. агафья сильно тоскует по обломову и по сыну, но ехать к штольцу не хочет.
однажды, прогуливаясь, штольц встречает захара, побирающегося на улице. штольц завет его к себе, но мужчина не хочет уезжать далеко от могилы обломова.
на вопрос собеседника штольца, кто такой обломов и отчего он пропал, андрей иванович отвечает – «причина… какая причина! обломовщина! ».
важной сюжетной линией романа «обломов» являются отношения ольги ильинской и андрея ивановича штольца. они яркие, целеустремленные, деятельные личности, которые, казалось бы, идеально подходят друг другу – их брак словно был предопределен и логичен с первого знакомства с героями. однако, несмотря на схожую характеристику ольги и штольца в романе «обломов» гончарова, герои, прожив вместе несколько лет, чувствуют себя несчастными, нереализованными и по-своему скованными узами брака. причины этого кроются в том, что девушка считала брак еще одной ступенькой к развитию личности, а мужчина видел в нем тихую гавань, где можно отдохнуть от суеты внешнего мира.
особенности отношений ольги и штольцаотношения ольги и штольца начинаются с хорошей дружбы и взаимоуважения. молодой девушке интересен взрослый состоявшийся мужчина, ей узнавать все больше об окружающем мире и развиваться как полноценной интеллектуальной личности. штольц же видел в ольге ученицу, ему нравилось, что девушка восхищается им как наставником и учителем. именно андрей иванович и знакомит ольгу со своим другом обломовым, а затем искренне переживает о том, что возлюбленные расстались.
после того как девушка, тяжело переживая расставание с ильей ильичем, уехала в европу, штольц, на правах лучшего друга проводит с ней практически все свободное время, постепенно очаровываясь ольгой не как интересным собеседником и ученицей, а женщиной, поэтому и решается сделать ей предложение. девушка с радостью соглашается выйти за надежного, вдохновляющего ее андрея ивановича и, казалось бы, их ждет счастливый союз двух стремящихся вперед и поддерживающих друг друга личностей, но оба героя не были готовы к классическому браку, так как вкладывали в это понятие абсолютно разные смыслы.
воспитанный в семье бюргера и дворянки штольц с детства впитал образ женщины-хранительницы очага – своей матери, нежного и чувственного создания, искушенного в науках и искусствах. идеалом андрея ивановича была женщина, которая, не смотря ни на что, всегда будет заботиться о нем, окружать его теплом и любовью, всю себя направляя на семью – именно это он ждал и от яркой, артистичной ольги.
девушка же не хотела ограничивать себя семьей и домом, не желала жить по привычному сценарию женской судьбы 19 века. ольге нужен был вдохновитель и учитель, который смог бы бесконечно удовлетворять ее неуемную жажду знаний, при этом оставаясь чувственным, эмоциональным и любящим человеком, то есть практически идеальным мужчиной.
почему брак и любовь ольги и штольца трагичны?в результате недопонимания между после нескольких лет брака штольц осознает, что ему тяжело постоянно тянуться и соответствовать мужскому идеалу ольги, тогда как девушка начинает страдать от чрезмерной рациональности и чувственной скупости мужа, вспоминая мечтательного и нежного обломова. между ольгой и штольцем нет той любви, которая была между ольгой и ильей ильичем. их отношения строятся на дружбе, взаимоуважении и долге, заменивших истинную любовь между мужчиной и женщиной, а потому и являются неполноценными и разрушающими для обоих персонажей.
некоторые исследователи, анализируя взаимоотношения ольги и штольца, указывают, что, если бы гончаров описал судьбу их брака, то он, несомненно, закончился бы разводом. и не только потому, что андрей иванович слишком рационален и не может дать жене всей той любви и чувственности, которые она ценила в обломове, а по причине их внутренней несовместимости и, как уже было указано ранее, разному видению семейной жизни. штольц всю свою жизнь осуждал «обломовщину» с ее спокойствием и сытостью, но неосознанно стремился к ней как к средоточию того душевного тепла и взаимопонимания, которое он ценил в своем друге. и женившись, андрей иванович словно воссоздает «ненавистную» обломовку в своем поместье, где живет с женой и детьми, надеясь найти здесь покой и тихое счастье.
штольц просто подменил понятия, считая «обломовщину» просто новым этапом своей жизни, но ольга, чья природа всячески противится любым проявлениям «обломовщины», ощущает себя несчастной в клетке семьи и брака, оставаясь замужем за андреем ивановичем скорее из долга, чем по причине сильных чувств. но и ее терпение не бесконечно – как только муж перестанет быть для нее вдохновителем и авторитетом, она уйдет от него, также как ушла от обломова.
заключениеизображая отношения ольги и штольца, автор хотел показать, что счастливая семья невозможна без обоюдной любви, даже если имеют общие интересы и схожие характеры. сравнивая их брак с браком обломова и пшеницыной (который хотя и к смерти ильи ильича, но сделал героя счастливым), гончаров подчеркнул, что истинная гармония отношений возможна только тогда, когда люди имеют общие жизненные ценности и принимают друг друга такими, какими они есть.
Объяснение:
звездою севера — автор сравнивает свою возлюбленную со звездой, то есть самой яркой и красивой из всех.
луна, как бледное пятно
Краткий анализ стихотворения «Зимнее утро» по плану
Художественные средства выразительности в «Зимнее утро» Пушкина
Тропы в стихотворении Пушкина «Зимнее утро»
Реши свою проблему, спроси otvet5GPT
-
Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос -
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах -
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно
Популярно: Литература
-
karis124.12.2021 01:54
-
Викусик1111223455631.05.2022 02:20
-
dariyaraindow4705.12.2021 19:13
-
husanov18p06h9l21.03.2023 12:39
-
Опа111прпрррр02.07.2022 00:50
-
nazarenkolavrenyuk10.04.2022 10:56
-
Dryunya198918.09.2021 04:41
-
krachun7706.09.2020 00:31
-
daniil35720.10.2022 00:39
-
katja06060613.11.2021 09:28
Есть вопросы?
-
Как otvet5GPT работает?
otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса. -
Сколько это стоит?
Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны. -
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?
Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое! -
В чем отличия от ChatGPT?
otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.