За сколько приблезительно тысячелетий до н э началось потепление на земле
121
248
Ответы на вопрос:
1)"батый,разорил город владимир,пленил города суздальские и пришел ко граду козельску"первое - период. конечно, монголо-татарское нашествие на русь, завоевания хана батыя (ведь чингисхан не дошел так далеко, остановившись фактически в половецких степях). дальше. это первый поход батыя, потому что второй поход был в западно- земли, следовательно, годы 1237-38.владимир был взят 7 февраля 1238, а семинедельная осада козельска началась весной 1238. то есть этот фрагмент можно датировать с точностью до двух месяцев: февраль-март 1238. 2)"и была сеча великая с латинянами, и перебил [александр] их бесчисленное множество,и самому королю возложили печать на лицо острым своим копьём".период можно определить по нескольким признакам: самый очевидный - александр. вероятно, речь не об императорах александрах, судя хотя бы по языку; самый известный князь александр - александр ярославич невский. второй признак - "сеча с латинянами". вероятно, речь о западной экспансии в xiii в. остается простой выбор: или это невская битва 15 июля 1240 г, или ледовое побоище 5 апреля 1242 г. честно говоря, я не знаю, в какой битве александр убил какого-то там короля, но совершенно явно на ледовое побоище указывает "бесчисленное множество". если где-то, где речь о древней руси, встречается эта фраза, - то это ледовое побоище. 3) "у было много стрелков.они отразили первую атаку,мужественно выстроившись перед войском короля [александра невского]"александр невский - период понятен, выбор все тот же. можно отметить, что это ливонская, а не летопись, потому что князь назван королем. теперь все несколько сложнее - нужно посмотреть схемы (будет надо - найдете, я на словах объясню). так, из схемы невской битвы ясно, что стрелки не были основной силой войск руси. вообще, так как сражение велось в дельте двух рек, стрелки - не рационально, учитывая, что огнестрельное оружие изобретено еще не использовалось (изобретено в xiv схема же ледового побоища показывает, что два первых полка великокняжеского войска стрелковыми, что выгодно при битве на открытой местности - например, на льду [чудского] озера. то есть дата - 5 апреля 1242 г. 4) "лишь только зазвучали трубы,все войско [польского] короля громким голосом песнь "богородицу" ,а затем, потрясая копьями ,ринулось в бой.войско же ранее начало сражение "из текста видно, что в этом сражении участвовали поляки и литовцы, притом на одной стороне (хотя союз польши и литвы - не нонсенс, но что имеем - то имеем). следующая примета - отчая песнь "богородица". мы можем предположить, что война, о которой идет речь, имеет религиозную причину, самое очевидное - крестовые походы западноевропейских рыцарей. знает такую битву, произошедшую после укоренения тевтонских рыцарей в земле литовской и союза владислава ii ягайло и витовта. это грюнвальдская битва 15 июля 1410 г.
Реши свою проблему, спроси otvet5GPT
-
Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос -
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах -
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно
Популярно: История
-
Kiska4138413.10.2021 19:17
-
кракодиллох111.04.2020 04:57
-
0009900002.07.2020 21:06
-
LineyNikki15.02.2022 11:49
-
edeeeeeeffer13.04.2022 19:56
-
bonipasol127.11.2022 07:04
-
Петр123456110.08.2022 15:37
-
MrDeLaYpI29.12.2020 15:43
-
Rita21060612.02.2021 16:17
-
user1504200127.09.2022 14:46
Есть вопросы?
-
Как otvet5GPT работает?
otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса. -
Сколько это стоит?
Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны. -
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?
Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое! -
В чем отличия от ChatGPT?
otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.