Рассуждение на тему (почему диалектные слова всё реже встречаются в нашей речи? )

294

449

Посмотреть ответы 3

Ответы на вопрос:

эля821

Русский язык

4,7(80 оценок)

диалектные слова относятся к необщеупотребительной лексике, используются в речи жителей той или иной области. с каждым годом такие слова все реже встречаются в нашей речи. что послужило тому причиной? во-первых, некоторые диалектные слова, связанные с деревенскими реалиями, хозяйством, устройством дома, переходят в разряд устаревших вместе с теми предметами, которые они называли. например, в северных областях голбец – небольшая пристройка к дому, используемая как переход к погребу и спальное место у печи. во-вторых, употребление диалектных слов больше присуще старшему поколению, обделенному войной и тяжелой послевоенной жизнью, не имеющему полного образования. к сожалению, вместе с носителями диалектных знаний уходят и сами слова. молодежь мало употребляет диалекты в своей речи, отдавая предпочтение общеупотребительной лексике. в-третьих, современная система образования и средства массовой информации пропагандируют использование грамотной речи. если употребление диалектов в произведении оправдано созданием особого колорита, то в газетах, журналах, тв, радио, сети интернет такие слова могут помешать передаче информации. многие жители нашей страны не поймут значение слов вязенки, бухма, грыза и др. таким образом, диалектные слова постепенно уходят из употребления, оставаясь яркими пятнами в художественных произведениях и диалектных словарях. художникам слова, которые сохраняют для нас богатство языка.

Пулmn

Русский язык

4,5(4 оценок)

Диалектные слова всё реже и реже встречаются в нашей речи .это действительно так .слова ,употребляемые жителями той или иной местности ,выходят из употребления .этому есть объяснения . на мой взгляд ,такое происходит из - за изменения способов коммуникации ,когда устная речь всё чаще переходит в чаты ,аськи ,блоги и т.д .одним словом ,интернет ,как чудо 20 века ,потеснил диалектизмы и унифицировал лексику . ещё одной причиной "умирания" диалектов ,является повышение общей речевой культуры населения через телевидение и радио .люди слышат образцы речи и уходят от местных словечек .ну кто сегодня станет говорить "махотка" вместо кувшин .не поймут ведь! ещё одна причина - все диалектные слова уже изучены филологами ,а новые не появляются по причинам,указанным выше . вот и остался для диалектных слов один удел - потихоньку терять своё влияние и особенности .эти слова по - прежнему используют писатели для придания местного колорита в художественных произведениях ,и режиссёры в фильмах ( по той же причине ) возможно ,найдись в наш век свой в.и.даль ,.мы бы узнали что - то новое о "живом "слове

nanaminer

Русский язык

4,8(13 оценок)

наречие прилаг. сущ. глагол пр. предлог

обычно шаровая (~) молния предстаёт (=) в виде

причастие прилаг. прилаг. сущ.

парящего летучего (~) огненного (~) шара (_ _

повествовательное, невосклицательное, простое, двусоставное, распространенное, полное, не осложнено.

схема [ -- = ].

главные члены: подлежащее сказуемое (=).

второстепенные члены: определение (~), дополнение (_ _ обстоятельство

Реши свою проблему, спроси otvet5GPT

Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно

Задай свой вопрос

Популярно: Русский язык

Есть вопросы?

Как otvet5GPT работает?

otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса.
Сколько это стоит?

Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны.
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?

Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое!
В чем отличия от ChatGPT?

otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.