Ответьте на вопросы: 1 что вы понимаете под объектом и предметом педагогической науки? 2 какое значение имеют связи педагогики с другими науками и в чем они выражаются? 3 по каким признакам можно определить, что та или иная отрасль знаний является наукой?

158

404

Посмотреть ответы 2

Ответы на вопрос:

Arslanisyan

Математика

4,4(52 оценок)

1. педагогика как наука, ее объект, предмет, , категориальный аппарат

свое название педагогика получила от греческого слова «пайдагогос» (пайд — дитя, гогос — веду), которое означает детоводство или дитяведение. в древней греции эта функция осуществлялась непосредственно. педагогами первоначально назывались рабы, сопровождавшие детей своего господина в школу. позже педагоги — это уже вольнонаемные люди, которые занимались наставлением, воспитанием и обучением детей. кстати, на руси (xii в.) первые учителя получили название «мастера». это были свободные люди (дьячки или мирские), которые у себя или на дому учащихся стали обучать детей чтению, письму, молитвам или, как сказано в одном «житии», «книги писати и учити ученики грамотные хитрости».

педагогическая наука в отличие от житейских знаний в области воспитания и обучения обобщает разрозненные факты, устанавливает причинные связи между явлениями. она не столько описывает их, сколько объясняет, отвечает на вопросы, почему и какие происходят изменения в развитии человека под влиянием обучения и воспитания. научные знания необходимы, чтобы предвидеть и педагогическим процессом развития личности. в свое время великий педагог к.д.ушинский предостерегал от эмпиризма в педагогике, справедливо отмечая, что недостаточно основываться только на личном, хотя бы и удачном, опыте воспитания. педагогическую практику без теории он сравнивал со знахарством в медицине.

в то же время житейский педагогический опыт, несмотря на изустную форму своего существования, не исчезал, а передавался из века в век, выдерживал испытания, менял ориентиры и ценности, но в целом сохранялся в виде педагогической культуры народа, его педагогической ментальности, и сегодня составляет основу научного педагогического знания. именно поэтому к.д.ушинский, выступая против эмпиризма в обучении и воспитании, не отождествлял его с народной педагогикой, а, напротив, утверждал, что, обращаясь к народности, воспитание всегда найдет ответ и содействие в живом и сильном чувстве человека, которое действует гораздо сильнее убеждения. если оно не хочет быть «бессильным, оно должно быть народным».

для определения педагогики как науки важно установить границы ее предметной области или ответить на вопрос, что же она изучает. в свою очередь, ответ на этот вопрос предполагает осмысление ее объекта и предмета.

saponovadasha

Математика

4,7(43 оценок)

Пусть х- количество марок у андрея, тогда составлю и решу уравнение: х+(х+645)=1505 2х=1505-645 2х=860 х=860/2 х=430 тогда у андрея 430 марок, а у димы 430+645=1075 марок. значит, в 1075/430=2,5 раза у димы марок больше, чем у андрея. ответ: в 2,5 раза

Реши свою проблему, спроси otvet5GPT

Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно

Задай свой вопрос

Популярно: Математика

Есть вопросы?

Как otvet5GPT работает?

otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса.
Сколько это стоит?

Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны.
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?

Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое!
В чем отличия от ChatGPT?

otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.