Составить рассказ используя разговорный стиль

"зимняя дружба" однажды когда наступила зима было холодно, но я любила играть в снежки, лепить снеговика. однажды я вышла лепить снеговика, и на встречу мне пришла машка. и говорю я ей, - , машка!   - катька! - отвечает маша. -поиграем в снеффки? - говорит ей, катька. - что за снеффки? давай-ка, лучше сыграем в ффнеффки! - отвечает ей маша. стали разбираться, да и не поймут что говорят. тут к ним пришёл миша, и сказал им . - давайте сыграем в снески? -отвечает им, мишка. пришла мама кати и спросила. -что вы делаете? -ответили, ей дети хором. -собираемся играть, в снеффки, ффнефки, снески! - и говорит им мама в ответ. - а может правильно снежки? у кого-то, зубов мало! - ответили дети хором. - снежки? хорошо мы поиграем. в снежки! - стали играть дети в снежки, катя в мишку. мишка в катьку, катька в машку, машка в катьку, катька в мишку, мишка в машку, машка в мишу.

Кто знает, почему отсутствует фадеев? -спросила учительница -он заболел.-ответила катя. начался урок, но я продолжала переживать за фадеева.он же вчера мне звонил и спрашивал .видимо, готовился идти в школу. после уроков мы обычно собираемся в классе и решаем наши маленькие вопросы. -а давайте навестим фадеева? -предложила я -правильно! молодец игнатова! -загомонили . по дороге домой к фадееву учительница купила килограмм апельсин, чтобы выздоравливал быстрее. мы позвонили в дверь.открыла мама сашки: -ой, как вас много! так неожиданно! проходите! мы сняли верхнюю одежду и прошли в комнату сашки.он лежал на кровати.горло его было завязано шарфом. -саша, что случилось? -спрашивали мы на разные лады. -да вот,попил водички холодной.теперь горло болит.-прохрипел фадеев-вы такие молодцы, что решили проведать меня! я теперь быстрее выздоравливать начну! -а мы будем к тебе приходить каждый день и учить с тобой уроки.согласен? -еще бы!

Неопределенно-личное предложение, т.к. можно вставить местоимение "они"