Происхождение терминов : лингвистика , фонема , лексика , фразеологизм , синоним , транскрипция , грамматика , синтаксис , орфоэпия , морфема

106

189

Посмотреть ответы 2

Ответы на вопрос:

Марина1212х

Русский язык

4,8(64 оценок)

Фонетика — раздел науки о языке, в котором изучаются звуки речи, ударение, слог. лексика (от греч.— словесный, словарный) — словарный состав, совокупность слов языка.фразеология — совокупность устойчивых оборотов речи и выражений (фразеологизмов), свойственных тому или иному языку. фразеологией также называется раздел науки о языке, изучающий устойчивые сочетания слов. морфемика — раздел языкознания, в котором изучается система морфем языка и морфемная структура слов и их форм.словообразованием называется как процесс образования производных слов, так и раздел языкознания, изучающий этот процесс. морфология – это раздел лингвистики, который изучает слова как части речи. морфология и синтаксис составляют грамматику.синтаксис – раздел грамматики, в котором изучается строение и значение синтаксических единиц. термин «орфоэпия» употребляется в лингвистике в двух значениях: 1) совокупность норм языка, связанных со звуковым оформлением значимых единиц: нормы произношения звуков в разных позициях, нормы ударения и интонации; 2) наука, которая изучает варьирование произносительных норм языка и вырабатывает произносительные рекомендации (орфоэпические правила).

sansanetflower

Русский язык

4,5(39 оценок)

(1) мартовский полдень. (2) светоносная синь теплого неба. (3) несмолкаемое журчание кристально чистых ручейков. (4) синичий перезвон в прибрежной рощице. (5) оттуда же доносится барабанная дробь дятла и тихий стрёкот вроде бы чего-то опасающихся сорок. (6) возможно, им кто-то угрожает? (7) они строят новое, похожее на мохнатый шар прутяное гнездо. (8) а там, где оно сооружается, излишне шуметь не положено.(9) часа полтора дружной старательной работы. (10) потом отдых. (11) сорочья чета усаживается на верхушку соседнего тополя и сторожко озирает окрестные луга, лесные куртины и уже набухающую талой водой речушку. (12) тихо. (13) и вдруг внизу, в кустах лозняка и черёмушника, воровато мелькнула чья-то острокрылая тень. (14) ястреб-тетеревятник! (15) один из самых дерзких разбойников в птичьем царстве. (16) и чету белобоких сорок с тополя будто ветром сдуло. (17) особо-то не отличаясь быстротой полёта, они в страхе подняли отчаянный крик. (18) и, часто-часто махая крыльями, словно барахтаясь в воздухе, тяжело, медленно подались в лес за речушку.(неполное)__1. тип односоставных простых предложений, в том числе в составе сложных. назывные: 1 - 4, 9-10, 14-15. безличные: 8 (в составе сложного, главное: а там… излишне шуметь не положено); 12, 16. 2. синтаксический разбор предложения: 1 вариант они(мест.) строят(═,глаг.) новое(~~, / похожее(прил.) на(предл.) мохнатый(прил.) шар(сущ.)/(~~) прутяное(~~,прил.) гнездо(_ _, [— ═ o, o]. ** o, o – однородные определения (обозначить внутри ~~) грамм. основа: они строят(пгс). второст. чл.: – определения (соглас.): новое, /похожее на мохнатый шар/, прутяное; – дополнение прямое: гнездо. предложение повеств., невоскл., прост., двусост., распр. полное, осложнено однородными определениями. __ 2 вариант сорочья(прил.) чета(сущ.) усаживается(═,глаг.) на(предл.) сущ.) соседнего(~~,прил.) тополя(~~,сущ.) и(союз) нар.) озирает(═,глаг.) окрестные(~~,прил.) луга(_ _, лесные(~~,прил.) куртины(_ _, сущ.) и(союз) | уже(нар.) набухающую(прич.) талой(прил.) водой|(~~) речушку(_ _, ( члены предл. подчеркнуть, части речи надписать) [— ═ и ═ o, o и o]. ** o, o и o – однородные дополнения (обозначить внутри _ _) грамм. основа: сорочья четаусаживается (и) озирает(пгс). второст. чл.: – определения: соседнего, окрестные, лесные, |уже набухающую талой водой| (соглас.); тополя (несогл.): – обстоятельства: на верхушку (места); сторожко (образа действ.); – дополнения прямые: луга, куртины, речушку. предложение повеств., невоскл., прост., двусост., распр. полное, осложнено однородными сказуемыми и однор. дополнениями. __ 3. разные типы осложнений из текста однородные члены предложения: (5)дробь и стрекот (однор. уточняющее обособл. обст-во: (13)внизу, |в кустах лозняка и черёмушника|,… вводное слово: (6)возможно,… обособленное обстоятельство, выраж. дееприч. оборотом: (18)…, |часто-часто махая крыльями|,

Реши свою проблему, спроси otvet5GPT

Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно

Задай свой вопрос

Популярно: Русский язык

Есть вопросы?

Как otvet5GPT работает?

otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса.
Сколько это стоит?

Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны.
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?

Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое!
В чем отличия от ChatGPT?

otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.