Artemkizaru

09.12.2022 11:15

Обществознание

Есть ответ 👍

Нужно проанализировать данный документ опираясь на эти вопросы: 1)как относится автор текста к ? 2) как вы понимаете слова-возможности черпать то лучшее, что есть на обоих берегах.? 3)почему положение россии является одним из источников ее процветания? 4)в чем состоит связь предложенного текста с содержанием параграфа? сегодня россия — мост между двумя океанами, двумя центрами силы. волей судьбы мы оседлали путь “из в японцы”, как в былые времена путь “из варяг в греки”. мы получили мост между двумя цивилизациями, и у нас уже есть возможности черпать то лучшее, что есть на обоих берегах — если у нас достанет ума, как его достало у наших предков, которые взяли у византийцев книгу, а у варягов — меч. это обстоятельство, данное нам природой и ; оно может сделаться одним из важнейших источников нашего процветания и стабилизации. и нашей нишей в мировом сообществе.дело в том, что этот мост нужен не только нам- он нужен всем. не только россии, но и европейскому полуострову, и развивающемуся тихоокеанскому региону, и даже америке.этот мост нужен всей планете! вот здесь и лежит наша ниша, начертанная судьбой, -север евразийского суперконтинента. эта ниша не разделяет, а связывает народы, никому не противостоит и никому не угрожает. наша великая национальная цель не утверждение своих амбиций в европе, не реализация евразийских доктрин и утопий в том духе, как это проповедовали евразийцы 20-х годов 20 века, а превращение севера евразийского суперконтинента, этого моста между океанами и разными цивилизациями, в сверхпрочную, надежно работающую конструкцию. § 3. динамика общественного развития чего больше в развитии стран и народов — общего или различного? становится ли человеческое общество со временем всё более совершенным? каким будет мир в xxi в.? общество, в котором мы живём, находится в постоянном движении. из курса основной школы вы уже знаете, что учёные выделяют три ступени в его развитии: аграрное общество, индустриальное общество и постиндустриальное (информационное) общество. из курсов и обществознания вы знаете также о таких формах перемен в обществе, как эволюция (постепенные, медленные изменения), реформа (осуществляемое правящими кругами преобразование какой-либо стороны общественной жизни, не подрывающее основ существующего строя), социальная революция (коренной, качественный переворот в общественном устройстве). изменения условий жизни людей в наше время происходят быстрее, чем прежде. существует ли единый для всех путь развития, или каждая страна идёт своей дорогой? можно ли сделать условия жизни на нашей планете более благоприятными, чем теперь? эти вопросы волнуют всех, кто задумывается о будущем. многовариантность общественного развития если вы мысленно окинете взглядом ход мировой , то в развитии разных стран и народов заметите немало общего. первобытная эпоха сменилась государством. на смену феодальной раздробленности во многих странах пришли централизованные монархии. в ряде стран произошли буржуазные революции. все колониальные империи рухнули, и на их месте возникли десятки независимых государств. вы сами могли бы продолжить перечисление сходных событий и процессов, происходивших в различных странах, на разных континентах. в этом сходстве проявляется единство процесса, определённая тождественность сменяющих друг друга порядков, общность судеб различных стран и народов. однако события всегда уникальны и неповторимы. конкретные пути развития отдельных стран и народов многообразны. нет народов, стран, государств с одинаковой . многообразие конкретно- процессов вызвано и различием природных условий, и спецификой хозяйства, и своеобразием духовной культуры, и особенностями образа жизни, и множеством других факторов. значит ли это, что каждой стране предопределён свой собственный вариант развития и он является единственно возможным? опыт свидетельствует о том, что в определённых условиях возможны различные варианты решения назревших проблем, существует выбор способов, форм, путей дальнейшего развития. альтернативные варианты нередко предлагают те или иные группы общества, различные политические силы. вспомним, что при подготовке крестьянской реформы, проведённой в россии в 1861 г., разные общественные силы предлагали неодинаковые формы осуществления перемен в жизни страны. одни отстаивали революционный путь, другие — реформистский. но среди последних не было единства. предлагалось несколько вариантов реформ.