Ответы на вопрос:
в некотором царстве, в некотором государстве жил-был мужик; у него было два сына. пришла солдатчина, и взяли старшего сына в рекруты. служил он государю верою и правдою, да таково счастливо, что в несколько лет дослужился до генеральского чина.
кинули жеребей, доставалось первому царю сторожить. солдат дал ему свой острый тесак, поставил у дверей, заказал не дремать, а коли что случится - тотчас его разбудить; сам лег спать и думает:
“как-то будет мой товарищ на часах стоять? , с непривычки не сможет. дай на него посмотрю”. вот царь стоял, стоял, и начало его в сон клонить. - что качаешься? - окликает его солдат. - аль дремлешь?
- нет, - отвечает царь.
- то-то, смотри!
царь постоял с четверть часа и опять задремал.
- эй, приятель, никак, ты спишь?
- нет, и не думаю.
- коли заснешь, не пеняй на меня!
- разве так караул держат? я десять лет прослужил, мне начальство ни одной ошибки не простило; а тебя, знать, не учили! раз-другой простил, а уж третья вина завсегда ну, теперь ложись спать; я сам на часы стану.
царь лег спать, а солдат на часах стоит, глаз не смыкает. вдруг засвистали-захлопали, приехали в ту избушку разбойники; старуха встречает их и говорит:
- к нам-де гости ночевать пришли.
- ладно, бабушка! вот мы целую ночь понапрасну проездили, а наше счастье само в избу привалилося. давай-ка наперед ужинать!
- да ведь гости наши все приели, все выпили!
- ишь, смельчаки какие! да где они?
- на чердак спать забрались.
- ну, я пойду с ними сделаюсь! - сказал один разбойник, взял большой нож и полез на чердак; только просунул было в дверь голову, солдат как шаркнет тесаком - так голова и покатилася; солдат тотчас втащил на чердак туловище, стоит-дожидается: что дальше будет?
разбойники ждали, ждали, и говорят:
- что он долго возится?
послали другого; солдат и того убил. вот так-то в короткое время перебил он всех разбойников.
на рассвете проснулся царь, увидал трупы и спрашивает:
- ах, служивый, куда мы попались? солдат рассказал ему все, как было.
потом сошли они с чердака. увидал солдат старуху и закричал на нее:
- постой, старая чертовка! я с тобою разделаюсь. ишь, что выдумала - разбой держать! подавай сейчас все деньги!
старуха открыла сундук, полон золота; солдат насыпал золотом ранец, набил все карманы и говорит своему товарищу:
- бери и ты! отвечает царь:
- нет, брат, не надобно; у нашего царя и без того денег много, а коли у него есть - и у нас будут.
- ну, как знаешь! - сказал солдат и повел его из лесу; вывел на большую дорогу.
- ступай, - говорит, - по этой дороге; через час в городе будешь.
- прощай, - говорит царь, - тебе за услугу. побывай ко мне, я тебя счастливым человеком сделаю.
- полно врать! ведь я в бегах, если в город покажусь - сейчас схватят.
- не сомневайся, служивый! меня государь любит; коли я за тебя попрошу да про твою храбрость расскажу, он не то что простит, еще тебя .
- да где тебя найтить?
- прямо во дворец приходи. - ну, ладно, завтра побываю.
распрощался царь с солдатом и пошел по большой дороге; приходит в свой столичный город и, не мешкая, отдает приказ по всем заставам, абвахтам и караулам, чтоб не зевали: как скоро покажется такой-то солдат, сейчас отдавали бы ему генеральскую честь.
на другой день только показался солдат у заставы, сейчас весь караул выбежал а отдал ему генеральскую честь. дивуется солдат: что б это значило? и спрашивает:
- кому вы честь отдаете?
- тебе, служивый!
он вынул из ранца горсть золота и дал караульным на водку.
вот тебе сказка читай и
Положительные герои:
Молодая царевна-добрая,всем и её все любили.
Королевич Елисей-верный,ищет и невесту.
Семь богатырей-добрые молодцы,совершают бравые дела. Живут в лесном тереме,приютили царевну.Становятся названными братьями царевне,сильные и могучие,убиты горем после отравления царевны. Искусные мастера,сделали хрустальный гроб и повесили его на цепях в пещере.
Отрицательные герои:
Царица-Мачеха.Мачеха изводила свою падчерицу,заставляла свою служанку погубить её.
Чернавка,служанка мачехи-по приказу мачехи увела царевну в лес,но и не убила,принесла отравленное яблоко,переодевшись нищенкой.Подневольная девка,выполняет приказы,не перечит и молчит.
Нейтральные герои:
Зеркальце-говорит правду,но не принимает никакого участия. Волшебный предмет,неодушевлённый и только отвечающий на вопросы.
Царь батюшка-даёт наследство дочери,но не принимает участия в её жизни,не ищет дочь,когда пропала,а только горюет.Безвольный, добрый отец,не может защитить дочь от мачехи,да и не стремится вникать в проблемы.
Царица,мать царевны-слабая здоровьем,умерла в расцвете лет.Ждала любимого царя,сидела у окна.Бог дал царице дочь,радости долгожданной встречи с царем она не перенесла,скончалась.
Герои :
Пёс Соколко и оберегает царевну,умирает от отравленного яблока,показывая,что убило молодую царевну.ОгромныйЮдохматый пёс,преданный своим хозяевам,добрый и верный.
Красно Солнце,Месяц,Ветер искать Елисею царевну.Силы стихии,олицетворяют природу,всё видят и слышат.
Объяснение:
вот если что то не хватает говори !
Реши свою проблему, спроси otvet5GPT
-
Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос -
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах -
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно
Популярно: Литература
-
nastyayakushka211.09.2020 13:51
-
TheGrigory23.12.2020 16:23
-
макс1010626.03.2021 23:43
-
пллсыео20.04.2022 21:37
-
sab00527.01.2020 19:01
-
Помогу11111115694604.06.2020 11:38
-
макатернар130.09.2021 22:57
-
sergooopoop07.11.2020 23:26
-
cheknutyi29.08.2020 14:04
-
BlueEyesCatОоак01.12.2022 01:26
Есть вопросы?
-
Как otvet5GPT работает?
otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса. -
Сколько это стоит?
Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны. -
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?
Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое! -
В чем отличия от ChatGPT?
otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.