Краткое содержание рассказа г.г. куликова "как я влиял на севку"

Глава 1. председатель совета отряда пионеров класса игорь булавин поручил отличнику константину горохову взять шефство над разгильдяем и плохим учеником всеволодом мымриковым. была: не нотации и морали читать, а подружиться с севкой и ему. севкино равнодушие к учёбе подсказало косте как ему надо действовать.  глава 2. на следующий день к одиннадцати часам костя выучил все уроки. в назначенное время пришёл севка. к удивлению, он был аккуратно одет и вёл себя прилично, т.е. он знал как "должно быть". севка списал . костя чуть-чуть, как бы равнодушно, сказал, что хорошие привычки у себя надо воспитывать, и больше никакой морали.  глава 3. мымриков всех удивил в классе выполненным и получил две "четвёрки", косте было стыдно, класс аплодировал.  глава 4. в воскресенье класс пошёл в зоопарк с учительницей по ботанике любовью дмитриевной. севка по-своему, грубо, но всё же признал в косте своего товарища, показав ему "приёмчик". возле клетки с фламинго севка затеял спор о том, кто дольше простоит на одной ноге, он или фламинго. косте было неприятно, как бы дурным тоном участвовать в дурацком споре. мымриков простоял недолго у клетки, а затем вновь стал на одну ногу, увидев птицу в окне. севка проявил невероятное упорство и выносливость: "стоял скособочившись, красный, точно перезрелый помидор, и тяжело " но продолжал стоять на одной ноге, пока не выяснилось, что птица в окне - чучело.

))))))))))