Ответы на вопрос:
Свобода одного человека заканчивается там, где начинается свобода другого человека". (м. бакунин) с древнейших времен мыслители не прекращают споры вокруг понятия свободы, смысл которого на протяжении веков менялся. с одной стороны, человечество мечтало о свободе, стремилось к ней, с другой стороны, философы рассматривали понятие свободы всегда в разном контексте: от свободы действий и суждений до свободы реализации творческого потенциала человека. автор высказывания, михаил бакунин, теоретик анархизма, придавал большое значение свободе, считал ее неотъемлемой частью общественного устройства, за которое выступал, боролся, провозглашал свободу высшей ценностью. однако автор осознавал, что абсолютной свободы не существует, она должна быть огранитчена моральными, правовыми, социальными и другими нормами жизни общества. свобода есть философская категория, означающая что реализация человеком своего творческого потенциала зависит от возможности выбирать по своему желанию формы жизнедеятельности. вместе с тем, свобода связана с осознанием альтернатив, из которых человек выбирает, при этом несет ответственность за свой выбор, за свои деяния. неразвитость ответственностине только не дает возможность человеку стать свободным, но и ставит его в зависимость от внешнего контроля. в данном случае человек сталкивается с тем, чего в обычной жизни не замечает - с социальным контролем со стороны государства. рассмотрим следующие ситуации. например, ученик переходил улицу, как положено на зеленый свет сфетофора и, оказавшись на середине дороги решил перебежать ее, несмотря на то что загорелся красный свет. в результате произошло дтп, виновники которого были привлечены к административной ответственности. или другой, типичный случай - дебошир в общественном транспорте. в данном случае гражданин совершил мелкое хулиганство и заслуживает не только общественного порицания, но и административного наказания. таким образом, без ответственности не бывает свободы. в гражданском обществе свободным может быть только человек, который соблюдает законы, с уважением относится не только к правопорядку, но и к личности другого человека.
Команды присутсвуют везде. это может быть футбольная команда, команда поваров, команда профессионалов, одноклассники и одноклассницы, и даже семья. мне было бы трудно жить, если бы я не состоял в разных командах. но и любая команда, в свою очередь, нуждается во мне. в школе,например, я объясняю пройденный материал по какому-либо уроку одноклассникам, которые не допоняли его. дома я маме в её делах. завоёвывая призовые места в секции, я прославляю своего тренера. в мире много всяких разных команд. даже страны-это команды. мелкие команды образуют одну большую команду. большие команды образуют команды ещё огромней. так и весь мир состоит из команд. своей команде, я и другим . так, когда я нужен какой-либо команде, я нужен и россии.
Реши свою проблему, спроси otvet5GPT
-
Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос -
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах -
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно
Популярно: Обществознание
-
ImanguloffAjdar18.02.2020 12:02
-
даня116313.08.2020 22:12
-
vladikkolbaska02.02.2023 03:01
-
oksanademyanov12.02.2021 08:15
-
гуфиn14.06.2020 22:51
-
вика387715.05.2022 15:29
-
yvvv31.03.2022 00:59
-
LilLora02.01.2023 03:50
-
zhenya453407.02.2023 05:10
-
daramalahova90711.11.2022 23:44
Есть вопросы?
-
Как otvet5GPT работает?
otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса. -
Сколько это стоит?
Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны. -
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?
Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое! -
В чем отличия от ChatGPT?
otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.