Возможная форма правления в россии на рубеже 19-20 веков

281

384

Посмотреть ответы 2

Ответы на вопрос:

Nika2006klubnika

История

4,6(41 оценок)

Социально-классовая структура страны отражала характер и уровень ее развития. наряду с формировавшимися классами буржуазного общества (буржуазия, мелкая буржуазия, пролетариат) в нем продолжало существовать и сословное деление - наследие феодальной эпохи (дворянство, купечество, крестьянство, мещанство). ведущие позиции в страны к началу xx в. занимала буржуазия. однако она вплоть до середины 90-х годов фактически не играла сколько-нибудь самостоятельной роли в общественно-политической жизни страны. будучи зависимой от самодержавия, она долгое время оставалась аполитичной и консервативной силой. дворянство, оставаясь правящим классом-сословием, сохранило и значительную силу. несмотря на утрату почти 40% всех своих земель, оно к 1905 г. сосредоточило свыше 60% всего частного землевладения и было важнейшей социальной опорой режима, хотя в социальном плане дворянство теряло свою однородность, сближаясь с классами и слоями буржуазного общества. крестьянство, составляющее почти 3/4 населения страны, также было глубоко затронуто процессом социального расслоения (20% - кулаки, 30% - середняки, 50% - бедняки). между полярными его слоями назревали свои противоречия. но в целом крестьянство по своему правовому положению, а в социально-политическом плане перед лицом помещиков и властей представляло собой единый класс-сословие. и, наконец, в стране сформировался класс наемных рабочих, насчитавший к концу xx в. около 18.8 миллионов человек. он также был весьма неоднороден. значительная часть рабочих, особенно недавно пришедших из деревни, сохраняла еще связь с землей и хозяйством. ядро класса составлял фабрично-заводской пролетариат, насчитавший к этому времени около 3 миллионов человек, причем свыше 80% его было на крупных предприятиях. политический строй россии - абсолютная монархия. сделав в 60-70-х годах xix в. шаг по пути превращения в буржуазную монархию, царизм юридически и фактически сохранил все атрибуты абсолютизма. закон по-прежнему провозглашал: "император российский есть монарх самодержавный и неограниченный". николай ii, вошедший на престол в 1894 г., твердо усвоил мысль о божественном происхождении царской власти и считал, что самодержавие есть единственная форма правления, приемлемая для россии, отвергая все попытки ограничить свою власть. вплоть до 1905 г. высшими государственными органами в стране были государственный совет, постановления которого имели для царя рекомендательный характер, и сенат высшая судебная инстанция и толкователь законов. исполнительная власть осуществлялась 11 министрами, деятельность которых отчасти координировалась комитетом министров. но последний не имел характера кабинета министров, так как каждый министр был ответственен только перед царем и выполнял его указания. николай ii, всемерно ограждая свою власть крайне ревниво относился к любой крупной личности среди своих министров. так с. ю. витте, приобретший в результате успешных реформ большую власть и влияние в правящих сферах, был в 1903 г. смещен со своего пота и назначен на почетную, но малозначащую должность председателя комитета министров. неограниченность царской власти на местах проявлялась во всевластии чиновников и полиции, оборотной стороной которой являлось гражданское и политическое бесправие народных масс. социальный гнет, отсутствие элементарных гражданских свобод дополнялись во многих районах россии национальным гнетом. энциклопедия людей и идей: россия на рубеже 19-20 веков - реформы, преобразования

maksatovna17

История

4,6(88 оценок)

2) древние люди научились изготавливать лук и стрелы. они заметили,что согнутое деревце распрямляется с силой. это свойство деревьев и сделать величайшее изобретение-лук и стрелы. их жизнь стала легче.с лука и стрел люди могли на охоте поражать цель на больших расстояниях. успешна стала охота на птиц.

Реши свою проблему, спроси otvet5GPT

Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно

Задай свой вопрос

Популярно: История

Есть вопросы?

Как otvet5GPT работает?

otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса.
Сколько это стоит?

Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны.
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?

Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое!
В чем отличия от ChatGPT?

otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.