Дайте план к сочинению а н радищева путешествие из петербурга в москву

Отправившись в москву после ужина с друзьями, герой проснулся только на следующей почтовой станции — софия. с трудом разбудив смотрителя, он потребовал лошадей, но получил отказ ввиду ночного времени. пришлось дать на водку ямщикам, они запрягли, и путешествие продолжилось. в тосне герой знакомится со стряпчим, который занимался тем, что сочинял древние родословные молодым дворянам. на пути из тосны в любань путешественник видит крестьянина, который пахал «с великим тщанием», несмотря на то что было воскресенье. пахарь рассказал, что шесть дней в неделю его семья обрабатывает барскую землю и, чтобы не умереть с голоду, он вынужден работать в праздник, хоть это и грех. герой размышляет о жестокости помещиков и в то же время себя в том, что и у него есть слуга, над которым он имеет власть. в чудове героя нагоняет его приятель ч. и рассказывает, почему он должен был спешно покинуть петербург. ч., развлечения ради, поплыл на двенадцативесельной лодке из кронштадта в систербек. по пути разыгралась буря, и бушующими волнами шлюпку зажало между двумя камнями. она наполнялась водой, и, казалось, гибель была неизбежна. но двое отважных гребцов сделали попытку по камням и вплавь добраться до берега, который был в полутора верстах. одному это удалось, и, выбравшись на берег, он побежал в дом местного начальника, чтобы тот отрядил лодки для спасения оставшихся. но начальник изволил почивать, и сержант, его подчинённый, не посмел будить его. когда же, стараниями других, несчастные были все же спасены, ч. пытался усовестить начальника, но тот сказал: «не моя то должность». возмутившись, ч. «плюнул почти что ему в рожу и вышел вон». не найдя сочувствия своему поступку у петербургских знакомых, он решил навсегда покинуть этот город. по дороге из чудова в спасскую полесть к герою подсаживается попутчик и рассказывает ему свою печальную повесть. доверившись компаньону в делах по откупу, он оказался обманутым, лишился всего состояния и был подведён под уголовный суд. жена его, переживая случившееся, родила раньше срока и через три дня умерла, умер и недоношенный ребёнок. друзья, увидев, что его пришли брать под стражу, усадили несчастного в кибитку и велели ехать «куда глаза глядят». героя тронуло рассказанное попутчиком, и он размышляет о том, как бы довести этот случай до слуха верховной власти, «ибо она лишь может быть беспристрастна». понимая, что ничем не в силах несчастному, герой воображает себя верховным правителем, государство которого как будто бы процветает, и ему все поют хвалу. но вот странница прямо-взора снимает бельма с глаз правителя, и он видит, что царствование его было неправедно, что щедроты изливались на богатых, льстецов, предателей, людей недостойных. он понимает, что власть есть обязанность блюсти закон и право. но все это оказалось только сном. на станции подберезье герой знакомится с семинаристом, который жалуется на современное обучение. герой размышляет о науке и труде писателя, которого видит просвещение и восхваление добродетели. прибыв в новгород, герой вспоминает, что этот город в древности имел народное правление, и подвергает сомнению право ивана грозного присоединить новгород. «но на что право, когда действует сила? » — вопрошает он. отвлёкшись от размышлений, герой идёт обедать к приятелю карпу дементьевичу, прежде купцу, а ныне именитому гражданину. заходит разговор о торговых делах, и путешественник понимает, что введённая вексельная система не гарантирует честности, а, наоборот, способствует лёгкому обогащению и воровству. в зайцеве на почтовом дворе герой встречает давнишнего приятеля г. крестьянкина, служившего в уголовной палате. он вышел в отставку, поняв, что в этой должности не может принести пользы отечеству. он видел лишь жестокость, мздоимство, несправедливость. крестьянкин рассказал о жестоком помещике, сын которого изнасиловал молодую крестьянку. жених девушки, защищая невесту, проломил насильнику голову. вместе с женихом были ещё несколько крестьян, и всех их по уложению уголовной палаты рассказчик должен был приговорить к смертной казни или пожизненной каторге. он пытался оправдать крестьян, но никто из местных дворян не поддержал его, и он был вынужден подать в отставку. в крестцах герой становится свидетелем расставания отца с детьми, отправляющимися в службу. отец читает им наставление о жизненных правилах, призывает быть добродетельными, выполнять предписания закона, сдерживать страсти, ни перед кем не раболепствовать. герой разделяет мысли отца о том, что власть родителей над детьми ничтожна, что союз между родителями и детьми должен быть «на нежных чувствованиях сердца основан» и нельзя отцу видеть в сыне раба своего. в яжелбицах, проезжая мимо кладбища, герой видит, что там совершается погребение. у могилы рыдает отец покойника, говоря, что он — убийца своего сына, так как «излил яд в начало его». герою кажется, что он слышит своё осуждение. он, в молодости предаваясь любострастию, переболел «смрадной болезнью» и боится,

Реальные события и персонажи

1. Война, раненый конь, голод, злоба людская, равнодушный мальчик

2. Инвалид подаяние, унижение Бабушка Фильки.

4. Решение мальчика идти за к людям Панкрата и других жителей деревни: совместная работа, труд, растопляющий льды, возвращение к жизни мельницы и жителей всей деревни.

6. Радость прощения, примирения. Чуткость коня.

Сказочные события и персонажи

1. Мельник-колдун; свист, вызывающий стужу и наказывающий злого человека. Ветер, мороз, мыши.

2. Рассказ бабки о происшествии 100-летней давности (легенда) .

3. Сорока, летящая за к теплому ветру. Ее болтовня, которой никто не верит.

4. Лисица, заметившая тень сороки и долго думавшая над тем, куда ж это в такую стужу подалась сорока