Нужно описание митраши из кладовая солнца а конкретно: 1)внешность митраши 2) занятия митраши ( а. бондарство; б. хозяйство) 3) общественное дело 4) отношение митраше к насте(сестре) + как называли митрашу между собой

171

185

Посмотреть ответы 2

Ответы на вопрос:

Kovalenko2001N

Литература

4,5(54 оценок)

митраша был моложе сестры на два года. ему было всего только десять летс хвостиком. он был коротенький, но плотный, лобастый, затылокширокий. это был мальчик и сильный. "мужичок в мешочке", - улыбаясь, называли его между собой учителя вшколе. "мужичок в мешочке", как и настя, был весь в золотых веснушках, а носикего, чистенький тоже, как у сестры, глядел вверх.

митраша выучился у отца делать деревянную посуду: бочонки, шайки,лохани. у него есть фуганок, ладило* длиной больше чем в два его роста. иэтим ладилом он подгоняет дощечки одну к одной, складывает и обдерживаетжелезными или деревянными обручами. * ладило - бондарный инструмент. при корове двум детям не было такой уж нужды, чтобы продавать на рынкедеревянную посуду, но добрые люди просят, кому - шайку на умывальник, комунужен под капели бочонок, кому - кадушечку солить огурцы или грибы или дажепростую посудинку с зубчиками - цветок посадить. сделает, и потом ему тоже отплатят добром. но, кроме бондарства, на немлежит и все мужское хозяйство и общественное дело. он бывает на всехсобраниях, старается понять общественные заботы и, наверно, что-то смекает.

TriPPPix

Литература

4,6(62 оценок)

Жил-был мальчик петя. и был у него плохой дневник. вернее, дневник был совсем не плохой, это петя с ним обращайлся так, что дневник потерял свою красоту. и вот однажды решил дневник спрятаться от хозяина, потому что надоело ему бедному такое неуважительное отношение терпеть. залез дневник под кровать и не вылазит. а петя на следующий день пошел в школу, про дневник он даже не вспомнил тогда. но после обеда петя прибежал из школы совершенно растерянный, он не знал куда делся его дневник. он искал его и среди книжек, и среди тетрадей, и среди школьных учебников, но нигде не мог его найти. в конце концов расстроенный петя сел на кровать и заплакал. дневник, лежа под кроватью, слышал это, он также слышал как петя говорил: "дневничок, миленький, где ты? " скоро мама позвала петю кушать, заплаканный петя сказал ей, что дневник пропал. а дневник тем временем лежал и думал о пете. жалко ему стало своего хозяина, высунул он один из своих уголков из под кровати так, чтобы видно было, лёг поудобнее и стал ждать. наконец, после обеда, петя вошел в комнату, увидел на полу свой пропавший дневник и обрадовался, он обнял его и запрыгал с ним в руках от радости. с тех пор петя обращался с ним хорошо, а дневник больше никогда не пропадал, не прятался от своего хозяина.

Реши свою проблему, спроси otvet5GPT

Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно

Задай свой вопрос

Популярно: Литература

Есть вопросы?

Как otvet5GPT работает?

otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса.
Сколько это стоит?

Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны.
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?

Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое!
В чем отличия от ChatGPT?

otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.