Ответы на вопрос:
Журнал международного права и международных отношений 2010 — № 3 международные отношения политика китая в отношении соседних стран центральной азии роза турарбекова, татьяна шибко авторы: турарбекова роза маратовна — кандидат наук, доцент кафедры международных отношений факультета международных отношений государственного университета шибко татьяна владимировна — магистрант факультета политических наук университета париж-i (пантеон сорбонна) рецензенты: тихомиров александр валентинович — кандидат наук, доцент кафедры международных отношений факультета международных отношений государственного университета шевелёв дмитрий леонидович — кандидат наук, старший научный сотрудник института национальной академии наук беларуси международная политика китая все чаще становится объектом внимания мировых сми, политических и экспертных кругов. одним из наиболее распространенных тезисов стало утверждение о том, что кнр — супердержава нового столетия. данное мнение во многом стало предметом политической мифологизации. однако китай, несомненно, является важным «игроком» на мировой арене и имеет стратегические интересы в азии, особенно в отношении соседних стран. одним из таких регионов «специального внимания» китая является центральная азия. у соседних стран центральной азии (казахстан, кыргызстан и таджикистан) в отношениях с китаем остался ряд проблем, унаследованных от (геополитические, территориальные, идеологические, проблема этнических и конфессиональных меньшинств). было бы говорить о том, что эти спорные моменты возникали лишь в советскую эпоху. тем не менее, распад советского союза актуализировал их. появление у границ поднебесной новых субъектов международных отношений заставило пекин по-новому сформулировать повестку своей внешней политики. следует отметить, что тема двусторонних отношений китая с центральной азией, и с соседними странами центральной азии в частности, все еще недостаточно разработана как зарубежными, так и российскими, исследователями. тем не менее, изучение динамики двусторонних отношений между кнр и другими государствами представляет большой интерес: решение стратегически важных проблем, реализация многих осуществляется китаем не на многостороннем
по величине природных ресурсов нефти, прир. газа и конденсата, восточная сибихан занимает 2 место в россии после западной сибири. лесные ресурсы вост. сибири самые крупные в россии и составляют 35% общероссийских. здесь значительная часть мировых запасов древесины, пресной воды, угля, цветных руд, в том числе благо родных и редких, черных металлов , а также неметаллических полезных ископаемых, в частности графита и алмазов. по запасам и добыче многих минеральных и топливных ресурсов, вост. сибирь занимает передовые позиции в россии. главные из них- это: уголь, алюминий, медь, никель, , молибден, свинец, сурьма, золото, платиноиды а в перспективе также нефть и газ, титан и алмазы.
Реши свою проблему, спроси otvet5GPT
-
Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос -
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах -
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно
Популярно: География
-
wolfwithyou27.10.2020 06:08
-
GloSef19.04.2020 04:33
-
basarbakhtiar02.04.2022 20:27
-
катя3001200510.06.2022 08:31
-
yanchikkatsia03.10.2022 11:11
-
bd71130.08.2022 22:35
-
322452706.03.2022 04:11
-
akhdogru30.04.2022 23:01
-
ИльяМамедов217.03.2020 23:51
-
daniil35810.03.2022 21:09
Есть вопросы?
-
Как otvet5GPT работает?
otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса. -
Сколько это стоит?
Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны. -
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?
Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое! -
В чем отличия от ChatGPT?
otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.