Выпишите из текста сложные слова. определите их словообразовательные модели.чудеса в луже по поверхности лужи скользят презабавные длинноногие водомерки. они не тонут, потому что их лапки смазаны жиром. вот из глубины поднимается большой черный жук-водолюб, набирает в свои воздушные мешки запас свежего воздуха. водолюб – миролюбивое существо. он питается мелкими подводными растениями. у паука-серебрянки среди водорослей имеется воздушный колокол, как у настоящего водолаза. в нем он спасается от врагов.

156

470

Посмотреть ответы 2

Ответы на вопрос:

Лизагоу

Русский язык

4,4(70 оценок)

Презабавные➡забавные (приставочный) длинноногие➡длин+ног (сложение основ) водомерки➡вод+мер (сложение основ) жук-водолюб➡жук+водолюб (сложение слов) водолюб➡вод+люб (сложение основ) миролюбивое➡мир+люб (сложение основ) подводными➡водными (приставочный) паук-серебрянка➡паук+серебрянка (сложение слов) водоросли➡вод+рос (сложение основ) водолаз➡вод+лаз (сложение основ)

алина3870

Русский язык

4,8(99 оценок)

Что посеешь, то и пожнешь шёл урок… миша сидел за столом, с тоской смотрел в окно и грыз ручку. дремать мешал учитель: он о чём-то взволнованно рассказывал, поминутно спрашивал класс: «всё ли понятно? » все, кроме миши, волновались, уточняли информацию, а некоторые даже записывали за учителем – ведь через 3 дня контрольная! но мишу ничего не волновало, он считал, что как-нибудь (худо-бедно! ) сможет написать работу. хватит и тройки! эх, скорее бы перемена! только тогда начинается настоящая жизнь: можно бегать, кричать, ! а на уроках – тоска! « проанализируйте… подумайте…» надоело думать! миша достал gameboy, привычно загородил его учебником и начал играть, совершенно отключившись от урока. такую хитрость он придумал давно: игра постоянно лежала на столе, менялись только учебники, которые её загораживали. тр-р-р! звонок! ! миша с грохотом вылетел из класса, даже не услышав, что учитель просит его вернуться и записать . …прошло три дня. только по дороге в школу миша вспомнил оконтрольной! да он же ничего не помнит, ничего не ! и как с такими опилками в голове прийти в школу? ! и что он напишет в в метро он достал из портфеля учебник и стал бешено его листать. какие-то непонятные формулы! как ими пользоваться? а может, они не понадобятся на контрольной? может быть, повезёт? ! «как-нибудь выкручусь», - решил миша и даже повеселел. …но вот раздали контрольную работу. миша посмотрел на вопросы, попытался вспомнить хоть что-то, но даже то, что он учил, было начисто стёрто из памяти! миша горестно посмотрел на часы – прошло уже 20 минут от урока! ну, как он мог? ! как? ! и почему вместо того, чтобы слушать учителя, играл? 25 минут, 30 минут… время текло так быстро! взгляд миши заметил учитель. он подошёл, взглянул на мишину работу, вздохнул и сказал: «да, миша, что посеешь, то и пожнёшь».

Реши свою проблему, спроси otvet5GPT

Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно

Задай свой вопрос

Популярно: Русский язык

Есть вопросы?

Как otvet5GPT работает?

otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса.
Сколько это стоит?

Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны.
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?

Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое!
В чем отличия от ChatGPT?

otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.