Составть и запишите развёрнутый план по теме "значение великих открытий ".

Великие открытия установить новые торговые, культурные контакты между странами, расширились представления людей о жизни на других материках и в разных странах. многие европейские государства приобрели новые колонии - зависимые народы и государства для получения новых природных и ресурсов. вместе с тем появились новые болезни, которые раньше были неизвестны, новые орудия и инструменты.

В1801 г. александр i манифестом восстановил действие городского положения 1785 г. с этого времени города юридически на принципах общественного , однако в действительности самостоятельность городской представительной власти была сведена до «возможного минимума». также в 1801 г. было разрешено приобретать землю в собственность всем свободным жителям россии (отменена дворянская привилегия на земельную собственность). 1802 г. – учреждены новые органы отраслевого – министерства. министр единолично решал все вопросы. министерства входили в комитет министров, особо важные дела обсуждались на совете министров в присутствии государя. в 1801-1810 гг. образован государственный совет – подобие совещательного органа власти, в который входили высшие государственные сановники. участники госсовета назначались императором или входили в него по должности (министры). в госсовете обсуждалось законодательство и важнейшие государственные вопросы. председатель госсовета – близкий родственник императора или знатный сановник. госсовет был консервативным органом, законы в нем рассматривались медленно, радикальные новшества не одобрялись. зато законы госсовета готовились тщательно, с учетом мнения высших государственных чиновников. реформа просвещения была направлена на подготовку квалифицированных кадров для госслужбы. в 1804 г. был принят первый университетский устав. он провозглашал автономию высшего образования, на университеты ложилась обязанность по контролю над средним и начальным образованием. учреждены новые университеты в дерпте, казани, харькове. в губернских городах открывались гимназии, в уездных – училища. для подготовки государственных служащих созданы привилегированные учебные заведения – лицеи, сочетавшие гимнастический и университетский курсы. в 1817 г. министерство просвещения было преобразовано с целью распространения в образовании благочестия. в начале xix века в россии добавляется еще одна функция . после победы над наполеоном россия вместе с другими европейскими странами образовала священный союз, главной целью которого было объединение европейских монархов против революционного движения. в 1810-20 гг. началось создание военных поселений – попытка сделать из государственных крестьян госслужащих и сократить государственные расходы на оборону.