Нужно сочинить 2 любых сказки на любые темы

жил-был саша лужайкин. саша был мальчишкой неплохим, но жадным. он никогда не делился с друзьями вкусняшками, не давал играть своими игрушками.

— вот ещё придумали – угощать кого-то! – злился про себя саша. – и зачем это нужно? угощают друг друга, улыбаются при этом, хохочут. что за радость? куда приятнее: сам взял – сам съел. достанется себе больше.

но вот однажды случилось нечто невероятное. мама и папа ушли на концерт. бабушка села в кресло и начала вязать, но быстро задремала. а в это время пошел сильный дождь. и вдруг саша увидел за окном какое-то маленькое странное существо, мокнущее от дождя. в саше проснулось любопытство, он открыл окно. существо оказалось в комнате мальчика.

— ты кто? – спросил саша.

— я – веселинка, а ты кто?

— а я саша.

— а у тебя есть друг? – поинтересовалась гостья.

— нет, — сказал саша. — все говорят, что я жадный, и поэтому у меня нет друга.

— никакой ты не жадный, — сказала веселинка. – такой славный мальчик не может быть жадиной. я знаю, что жадные – это волк, лиса. они никогда не поделятся ни с кем своей добычей.

саша задумался.

с веселинкой ему было интересно. она была светлая и весёлая. она могла стать хорошим другом.

с вечера саша положил в карман своих брюк горсть конфет. он решил завтра угостить . не век же ему быть жадным!

угощение было принято с радостью. дети сашу, и только один мальчик, дима копейкин, спросил:

— что это с тобой случилось такое? почему ты вдруг стал таким щедрым?

— во-первых, у меня появился друг. а во-вторых, мне надоело быть жадным.

дима сказал:

— мы хотим познакомиться с твоим новым другом.

вечером шумная компания оказалась в гостях у саши. веселинка всем понравилась, ведь у неё был добрый, весёлый нрав.

— она тебя ещё многому хорошему научит! — воскликнули . – потому что она смотрит на мир с доброй, солнечной стороны!

2.

жила-была девочка света фонарикова. она умела из кубиков строить большую башню, пылесосить игрушечным пылесосом, любила детские песенки, но не любила одеваться на прогулку и в детский сад.

— ах, как это утомительно – одеваться! вот бы изобрели какую-нибудь машину – нажал на кнопочку и… одет! – мечтала света.

и вот однажды светочка проснулась утром и увидела в углу какую-то конструкцию. она подошла к ней и та металлическим голосом сказала:

— я — робот, нажмите на кнопочку, и вы будете полностью готовы идти в детский сад.

— вот это да! – воскликнула света.

и тот час же нажала на кнопочку. всё хорошо, но только одета она была, как человек рассеянный с улицы бассейной. там, где должна быть кофточка – брюки, там, где брюки – кофточка.

света покатилась со смеху. прошлось переодеваться, причём самой! не пойдешь ведь в детский сад в таком виде, дети будут показывать пальцем и хохотать.

но робот свете понравился. на следующее утро она проснулась пораньше, ей хотелось нажать на кнопочку и посмотреть, как работает робот. девочка с удовольствием нажала на кнопочку и вновь услышала металлический голос, говорящий о том, что она полностью готова. и опять пришлось переодеваться.

но это было не утомительно! а главное – не скучно! девочка робота за .

робот свете ещё несколько раз. но каждый раз он что-то перепутывал. света решила посоветоваться с папой насчёт ошибок робота.

— умные эксперты специально настроили робот так, чтобы он совершал неправильные действия. это сделано для того, чтобы дети потом самостоятельно переодевались.

— так вот оно что! – воскликнула света. она исправляла все ошибки робота молча, не капризничала, не топала ногами…

…как ни жалко было свете расставаться с роботом, но это пришлось сделать. девочка уже всё умела делать сама и без капризов!

а робота отдали в другую квартиру, там, где было два малыша. а то когда они собирались на прогулку или в детский сад, там стоял такой крик, что соседи затыкали уши. им робот точно пригодится!