Напишите сказку,можно волшебную,бытовую,ну или о животных) заранее !

Однажды был красивый домик. он находился в сказочном саду. и там прожевали кошка мари, и собака анфиса. они всем . кошка мари вырашивала цветы и следила за красотой сада . а собака анфиса всегда следила за чистоту деревья, каторы давало красивые фрукты. не давно мима них проходил страшный ураган каторы сметал все на своем пути. и этот шторм коснулся красивова  садика. кашка мари видела    какой стал садик и начела плакать. а анфиса успокаивало её и передумала, что по завет всех друзей и   они за нова сделаю ещо красивей. и пошла она собирать друзей, и по вечеру они стали делать сад. через 2 дня мари увидела и обрадовала с как хорошо она сделала садик. и мария устроила пир на весь новый сад. конец          

Уменя была как - то своя собственная сказка вот поделюсь с вами ))                                          рождение снежинки . жила-была зима. накануне нового года у нее родилась дочка. зима не знала, как ее назвать. она всем рассказывала о рождении зимней крошки и спрашивала, какое имя ей дать, но никто не смог придумать имя. загрустила зима и пошла к деду морозу просить . а он отвечает: "не могу . нет времени у меня, к новому году готовлюсь." тем временем прибежала дочка к маме зиме и говорит:   - ветер добрый. он всем . я сказала ему, что хочу научиться танцевать, и он меня научил. вот, посмотри, - и она закружилась в танце. - , ты красиво танцуешь, - похвалила дочку зима. - мама, но почему ты такая грустная? наверное, устала, к новому году готовилась? - нет, просто у меня много дел, - ответила мама, - а ты беги играй. и дочка зимы полетела дальше. летел мимо ветер, увидел грустную зиму и спрашивает: "вам ? " рассказала ему зима обо всем, и предложил ей ветер полетететь спросить у снега, как назвать свою дочку. прилетели они к снегу, и зима говорит: - снег-братец, ты, наверное, знаешь, что у меня родилась дочка? - знаю, потому что я не сам по себе появляюсь на земле, а твоей дочке. она мне . - мне для моей дочки имя придумать, - попросила зима. - я знаю какое имя ей дать - снежинка. от моего имени - снег. вот так и назвали дочку зимы снежинкой. и они все вместе весело встретили новый год.

Особенности развития литературы в 1950— 1990-е годы

К началу 50-х годов XX века русская художественная культура в целом по-прежнему рассматривалась как сфера идеологической борьбы. Литературе отводилась роль эффективного средства идеологического воздействия на массы, выполняющего прежде всего воспитательную функцию. Прямое вмешательство высшего партийного руководства в литературный процесс создавало предпосылки для появления «лакировочных» бесконфликтных произведений. «Сочинять, ставить, играть — все равно, что гулять по заминированному полю, шаг вправо — взрыв и гибель, шаг влево — взрыв и гибель» — так характеризовал ситуацию жесткой регламентации художественного творчества тех лет театральный критик К. Л. Рудницкий. Творческие поиски во всех видах искусства были ограничены теми требованиями, которые предъявлялись к художественному произведению: современность и злободневность темы, жизнеподобные формы, наличие положительного идеала, оптимистический пафос, доступность массовому потребителю. Продолжалась и борьба с «формализмом», который стал синонимом антинародности.

Между тем уже послевоенный период в развитии литературы выявил исчерпанность форм художественного освоения действительности