1. на графике изображено влияние солёности воды на биологическую активность (выживаемость) трёх различных видов рыб. проанализируйте график и опишите как реагирует каждый из трех видов на различные показатели солености воды. 2. степь - обширное безлесное, ровное пространство с травянистой растительностью в полосе сухого климата. что начнет происходить с этой экосистемой, если истребить всех обитающих там копытных? приложение

Яне знаю подожди может кто ответит

1. оплодотворение 2. на тычинках, в виде пыльцы 3. зародыш развивается из оплодотворенной клетки. из вторичного мешка развивается эндосперм.  интегуманты превращаются в кожуру семени, а нуцуллы в питательное вещество. 4. например на животных - сочный околоплодник, наличие крючков, кожура яркой окраски; ветром переносится если есть парашутики, семя в виде крылатки. 5. привлекая рыбу всякими приспособлениями, рыбаки вызывают у рыбы определенный инстинкт(пища, блесна и прочее) 6. растения тянутся к свету. доказать например можно так: в коробочку засыпаем семена, заливаем водичкой, а сверху накрываем чем-то плотным, что не пропускает свет, например картонкой. в этой картонке вырезаем кружок и семена взайдут только в этом кружке, так как свет будет попадать только на них,    те семена куда не попадет свет, буду бледно зеленые и скоро без света погибнут. 7.опыты. 8. есть дома кот или собака? позови его. у кота будут шевелится ушки, собака уши поднимает например. 9. фотопериодизм - это реакция организма на суточный ритм освещенности. например цветы ночью, когда нет света, закрываются, а днем, когда солнышко, открываются.