Ответы на вопрос:
Ялюблю читать народные сказки. народная сказка "крошечка-хаврошечка" относится к волшебным сказкам. эта сказка мне понравилась тем, что героиня сказки крошечка-хаврошечка нашла своё счастье и вышла замуж за барина. крошечка-хаврошечка любит трудиться, одноглазке, двуглазке, трёхглазке. крошечка-хаврошечка - положительный герой, потому что добрая, отзывчивая. но в сказке есть и отрицательный герой-это мачеха. она приказывает своим дочерям следить за крошечкой-хаврошечкой. и когда мачеха узнала , что ей рябая корова, друг крошечки-хаврошечки, то приказала мужу уничтожить корову. крошечка-хаврошечка побежала к коровушке и сказала ей: " коровушка-матушка! тебя хотят зарезать." а ей корова в ответ: " а ты красная девица , не ешь моего мяса ; косточки мои собери, в платочек завяжи, в саду их рассади и никогда меня не забывай, каждое утро водою их поливай." " крошечка-хаврошечка всё так и сделала , как она велела. она её мяса не ела, она голодала. эти косточки она поливала, и выросла из них яблонька." яблонька была красивая! "яблочки на ней висят наливные,листочки шумят золотые, веточки гнутся серебряные; кто ни едет мимо - останавливается, кто проходит близко - тот заглядывается." я думаю, что рябая корова была настоящим другом крошечки-хаврошечки, она трижды выручала её. мне нравится эта сказка, потому что она воспитывает в людях добро, учит взаимовыручке, , завести настоящих друзей!
Весною 1820-ого года александр сергеевич пушкин был отправлен в южную ссылку в кишинёв, за острый язык, проявленный в эпиграммах и стихотворениях «деревня» и «вольность». природа место его пребывания поразила поэта – вокруг него простирались бескрайние пустынные степи. у него не было друзей и знакомых в кишинёве, не с кем было побеседовать по душам, поделиться своими сокровенными мыслями и чувствами. вместо всего этого, перед александром сергеевичем пушкиным стояла рутинная и неинтересная работа в канцелярии. служба была однообразной, скучной. чтобы не потерять самого себя во всём этом поэт много работал над собой – он читал произведения других , много думал, творил. более всего остального пушкина угнетало то, что он зависит от обстоятельств, что его свобода ограничена, и он вынужден заниматься тем, чего делать совсем не хотел. именно в это время сложившиеся вокруг поэта обстоятельства побудили его к написанию замечательного стихотворения «узник». конечно, это произведение довольно маленькое по объёму – в нём всего три четверостишия. но сколько смысла вложено в эти строки, как много автор хотел сказать, и сказал миру этим стихотворением. в стихотворении «узник» пушкин призывает людей к свободе. об этом кричит один из персонажей произведения – молодой орёл. он такой же пленник, как и лирический герой, заточённый в темницу. и он также жаждет свободы, и призывает к независимому полёту узника. они все – и лирический герой, и орёл, и сам александр сергеевич пушкин мечтают о свободе и стремятся к ней.
Реши свою проблему, спроси otvet5GPT
-
Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос -
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах -
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно
Популярно: Литература
-
outoforder24.02.2020 04:38
-
карамба11113.06.2023 19:56
-
красав4ик00713.05.2020 11:30
-
nkochneva103.09.2020 18:28
-
linov31003.11.2021 08:31
-
McShram111110.09.2020 12:40
-
Даня2220216.02.2022 08:43
-
ilonaLoshakevic10.10.2020 02:45
-
arakelyankrist17.10.2020 11:12
-
vk2931416haker03.02.2022 22:29
Есть вопросы?
-
Как otvet5GPT работает?
otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса. -
Сколько это стоит?
Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны. -
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?
Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое! -
В чем отличия от ChatGPT?
otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.