Ответы на вопрос:
Изобретение колеса. считается, что его прообразом, возможно, стали катки, которые подкладывались под тяжелые стволы деревьев, лодки и камни при их перетаскивании с места на место. возможно, тогда же были сделаны первые наблюдения над свойствами вращающихся тел. например, если бревно-каток по какой-то причине в центре было тоньше, чем по краям, оно передвигалось под грузом более равномерно и его не заносило в сторону. заметив это, люди стали умышленно обжигать катки таким образом, что средняя часть становилась тоньше, а боковые оставались неизменными. таким образом получилось приспособление, которое теперь называется "скатом".в ходе дальнейших усовершенствований в этом направлении от цельного бревна остались только два валика на его концах, а между ними появилась ось. позднее их стали изготовлять отдельно, а затем жестко скреплять между собой. так было открыто колесо в собственном смысле этого слова и появилась первая повозка. письменность.первые формы письменности в виде особым образом начертанных знаков появилась около 4 тысяч лет до р.х. но уже задолго до этого существовали различные способы передачи и хранения информации: с определенным образом сложенных ветвей, стрел, дыма костров и тому подобных сигналов. из этих примитивных систем оповещения позже появились более сложные способы фиксирования информации. например, древние инки изобрели оригинальную систему "записи" с узелков. для этого использовались шнурки шерсти разного цвета. их связывали разнообразными узелками и крепили на палочку. в таком виде "письмо" посылалось адресату. существует мнение, что инки с такого "узелкового письма" фиксировали свои законы, записывали хроники и стихи. "узелковое письмо" отмечено и у других народов - им пользовались в древнем китае и монголии. лук и стрелы. по меркам каменного века лук был сложным орудием, и его создание сродни гениальному озарению. действительно, все предшествовавшие усовершенствования орудий труда происходили в результате каждодневной деятельности человека и самым непосредственным образом проистекали из нее. другое дело лук и стрелы. связь между распрямляющейся веткой и смертоносной стрелой, стремительно уносящейся вдаль, вообще говоря, не очевидна и совсем не лежит на поверхности. создание лука требовало значительных умственных способностей, острой наблюдательности и большого технического опыта.основные элементы лука были известны задолго до его изобретения. человек уже пользовался стрелой, которая представляла собой вариант предельно облегченного копья, используемого для охоты на мелкую дичь и птицу. с другой стороны, люди постоянно наблюдали за тем, как при сгибании веток или молодых деревьев накапливалась энергия, а при разгибании - освобождалась. (предполагают, что это свойство широко использовалось для устройства примитивных ловушек.) однако лук появился лишь после того, как древний мастер придумал стягивать согнутую ветку с тетивы - крепкого шнура, свитого из жил или волос. посредством тетивы стало возможным передать стреле энергию разгибающейся ветки. также древние люди изобрели: 1. 50.000 лет до н.э. масляная лампа 2. 20.000 лет до н.э. игла 3. 13.000 лет до н.э. гарпун – франция 4. 10.000 лет до н.э. рыболовная сеть – средиземноморье 5. 7.500 лет до н.э. лодка – восточное средиземноморье 6. 4.000 лет до н.э. косметика – египет 7. 4.000 лет до н.э. железный топор – месопотамия8. 3.500 лет до н.э. драгоценности – месопотамия
Ядумаю что они приходили к власти с дворянских полков( семеновский и пребраженский) все они давали превелегии дворянам, особенно екатеринаii со своей жалаванной грамотой дворянству, они укрепляли центральную власть
Реши свою проблему, спроси otvet5GPT
-
Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос -
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах -
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно
Популярно: История
-
helppls720.06.2023 12:01
-
kotяplay1203.02.2020 09:48
-
гарамьбм02.01.2021 10:41
-
putin1234413.05.2021 13:06
-
fiyyk27.08.2022 01:16
-
Никk20.12.2020 12:02
-
Dragon4ik34123404.08.2021 01:52
-
AleksandrYamaha20.12.2022 05:42
-
nastya1983150724.05.2020 06:32
-
neoguy22821.01.2022 20:02
Есть вопросы?
-
Как otvet5GPT работает?
otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса. -
Сколько это стоит?
Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны. -
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?
Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое! -
В чем отличия от ChatGPT?
otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.