Яхочу стать программистом, не могу определиться с институтом (сложность поступления не важна) мой выбор остановился между мифи и бауманским институтами, какой из них лучше для программиста (защита от кражи информации) или стоит выбрать какой нибудь другой институт? подскажите ! )

251

380

Посмотреть ответы 2

Ответы на вопрос:

alyonabursina

Информатика

4,7(71 оценок)

Программистом не станешь, закончив институт - программист это постоянное самообразование и бесчисленные часы, проведенные в практике. вы получите хорошую базу, закончив мфти, мифи, мгту и прочие из серии. я закончил один из серии подобных вузов и поверьте, единственное что они - топовую корочку о высшем образовании, с которой вас будут в хороших it компаниях и, если вы захотите продолжить обучение, вам база пригодится в магистратуре. остальное - самообразование, изучение новых языков программирования, совершенствование в написании алгоритмов.

gores7master

Информатика

4,8(81 оценок)

Полож. числа, меньшие 128 - от 1 до 127. максимальное число из 7 бит - 127, минимальное - 0. подходит. 6 бит уже нет, т.к. максимум - 63. ответ: 7 бит.

Реши свою проблему, спроси otvet5GPT

Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно

Задай свой вопрос

Популярно: Информатика

Есть вопросы?

Как otvet5GPT работает?

otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса.
Сколько это стоит?

Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны.
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?

Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое!
В чем отличия от ChatGPT?

otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.