Укажите предложение с деепричастным оборотом. 1.флотилия, не замеченная неприятелем, приступила к высадке. 2.не замечая меня, лебеди плавали у берега. 3.отошедший от станции поезд резко затормозил. 4.наевшись, вороненок успокоился. а2. укажите правильно построенное предложение с деепричастным оборотом. 1.прочитав книгу «дубровский», мной овладела жалость к владимиру. 2.выйдя из берегов, луга оказались затопленными. 3.маленькие дети спали, уткнувшись носом в подушку. 4.саша, обидевшись на друга, и не захотел с ним разговаривать. а3. буква и пишется в слове: раска__вшись увид__л замет__в наде__вшийся. а4. не пишется слитно в примере: 1.(не)сделанная работа 2.(не)выполненный вовремя заказ 3.(не)решаясь сказать 4.трава (не) скошена а5 в каком предложении есть пунктуационная ошибка? 1.старушка, отложив книгу и порываясь что-то спросить, не спросила и стала смотреть в окно. 2.успокоясь орлы вышли на открытое место и долго стояли там рядом, задумчиво щуря на вечернюю степь мудрые глаза. 3.рыбачьи лодки, вытащенные на берег, образовали на белом песке длинный ряд темных килей, напоминающих хребты громадных рыб. 4.я взобрался на холм и увидел, оглядевшись, знакомую мне равнину с дубовым леском. а6. укажите ошибку в определении грамматических признаков слова. 1.окрепший – причастие, действительное прошедшего времени. 2.читаемый – причастие страдательное настоящего времени. 3.произведя – деепричастие совершенного вида.4. приблизившись – причастие, действительное прошедшего времени, возвратное. а7. придаточную часть сложноподчиненного предложения замени деепричастным оборотом. когда бабушка хлопнула парадной дверью, она вошла в подъезд. в1. образуйте деепричастие от глагола «подойти». в2. вставьте нужное слово. при разборе по составу надо учитывать, что у деепричастия отсутствует
102
500
Ответы на вопрос:
а1 - 2
а2 - 3
а3 - раскаившись заметил
а4 - 1
а5 - 2
а6 - 4
а7 - бабушка хлопнув парадной дверью, вошла в подъезд
в1 - подойдя
не замечая меня, лебеди плавали у берега.(деепричастный оборот - не замечая)
а2-3
а3: раска_и_вшись, увид_е_л, замет_и_в, наде_я_вшийся
а4-1
а5-2
а6-4
а7- бабушка, хлопнув парадной дверью, вошла в подъезд.
в1-подойдя
в2-окончание
Реши свою проблему, спроси otvet5GPT
-
Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос -
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах -
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно
Популярно: Русский язык
-
FrelPro06.07.2021 12:19
-
jepa113.12.2020 18:56
-
Женивева1213.01.2022 11:56
-
joi704.08.2022 17:38
-
bilayenot25.03.2020 11:30
-
betmurzaev201507.04.2023 08:49
-
mazeke7803.11.2022 18:27
-
Jane11050906.01.2020 01:44
-
09871430.03.2022 08:40
-
xlebic200820.02.2021 10:37
Есть вопросы?
-
Как otvet5GPT работает?
otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса. -
Сколько это стоит?
Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны. -
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?
Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое! -
В чем отличия от ChatGPT?
otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.