Общество составлено из двух классов: из тех,у которых обедов больше,чем аппетита ,и тем, у которых аппетита больше,чем обедов пояснить почему !

234

362

Посмотреть ответы 2

Ответы на вопрос:

maltsevaalbina2006

Обществознание

4,8(80 оценок)

Есть еще те, что готовы отобрать обеды у обоих классов названных вами.

ktdgegrbyfk

Обществознание

4,6(22 оценок)

Вцелях своего развития человек вынужден удовлетворять различные нужды, которые называются потребностями. потребность — это нужда человека в том, что составляет необходимое условие его существования. в мотивах (от лат. movere — приводить в движение, толкать) деятельности проявляются потребности человека. виды потребностей человека биологические (органические, материальные) — потребности в пище, одежде, жилище и др. социальные — потребности в общении с другими людьми, в общественной деятельности, в общественном признании и др. духовные (идеальные, познавательные) — потребности в знаниях, творческой деятельности, создании прекрасного и др. биологические, социальные и духовные потребности взаимосвязаны. биологические в своей основе потребности у человека в отличие от животных становятся социальными. у большинства людей социальные потребности господствуют над идеальными: потребность в знаниях выступает нередко как средство обрести профессию, занять достойное положение в обществе. существуют и другие классификации потребностей, например, классификация разработана американским психологом а. маслоу: базовые потребности первичные (врожденные) вторичные (приобретенные) • : в воспроизводстве рода, пище, дыхании, одежде, жилище, отдыхе и т. д. • социальные: в социальных связях, общении, привязанности, заботе о другом человеке и внимании к себе, участии в совместной деятельности • экзистенциальные (лат. exsistentia — существование): в безопасности своего существования, комфорте, гарантии занятости, страховании от несчастных случаев, уверенности в завтрашнем дне и т. д. • престижные: в самоуважении, уважении со стороны других, признании, достижении успеха и высокой оценки, служебном росте • духовные: в самоактуализации, самовыражении, самореализации потребности каждого следующего уровня становятся насущными, когда удовлетворены предыдущие. следует помнить о разумном ограничении потребностей, поскольку, во-первых, не все потребности человека могут быть удовлетворены в полной мере, во-вторых, потребности не должны противоречить нравственным нормам общества. разумные потребности — это потребности, которые развитию в человеке его подлинно человеческих качеств: стремление к истине, красоте, знаниям, желание приносить добро людям и др. потребности лежат в основе возникновения интересов и склонностей. интерес (лат. interest — иметь значение) — целенаправленное отношение человека к какому-либо объекту его потребности. интересы людей направлены не столько на предметы потребностей, сколько на те общественные условия, которые делают более или менее доступными эти предметы, дрежде всего, материальные и духовные блага, обеспечивающие удовлетворение потребностей. интересы определяются положением различных социальных групп и индивидов в обществе. они в большей или меньшей степени осознаются людьми и являются важнейшими побудительными стимулами к различным деятельности. существует несколько классификаций интересов: по их носителю: индивидуальные; групповые; всего общества. по направленности: ; социальные; политические; духовные. от интереса следует отличать склонность. понятие «интерес» выражает направленность на определенный предмет. понятие «склонность» выражает направленность на определенную деятельность. не всегда интерес сочетается со склонностью (многое зависит от степени доступности той или иной деятельности). интересы человека выражают направленность его личности, которая во многом определяет его жизненный путь, характер деятельности и т. д.

Реши свою проблему, спроси otvet5GPT

Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно

Задай свой вопрос

Популярно: Обществознание

Есть вопросы?

Как otvet5GPT работает?

otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса.
Сколько это стоит?

Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны.
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?

Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое!
В чем отличия от ChatGPT?

otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.