Дайте краткое описание. что такое: 1) достоверность 2) актуальность 3)понятность 4) полнота 5) полезность зарание !
226
450
Ответы на вопрос:
1.достоверность информации — правдива ли она. пример: в действительности, на столе лежит 5 яблок. ваш друг сказал, что там их 4. информация не достоверна. 2.актуальность информации — потребность потребителей в информации. пример: вы идёте по улице мимо стройки. вдруг вы замечаете, что один из кирпичей на 3-4 этаже стоит неровно и вот-вот упадет. под этим кирпичом стоит девушка. пока на неё не упадёт кирпич, информация о том, что ей следовало бы отойти буквально на пять метров, будет на неё актульна. если кирпич упадёт на неё и только после этого вы сообщите ей принеприятнейшее известие — ей уже будет, в общем-то, всё равно. 3. понятность информации — доступна ли она её потребителю. пример: "information non disponible" — "информация недоступна по-французски. не знай вы французского, она бы не была для вас доступна. 4. полнота информации — оценка раскрытости информации. пример: вы знаете, что у вашего друга аллергия на арахис. он собирается покупать торт на свой день рождения. для этой цели, он, вероятно, отправится в кондитерскую. выбирая торты, он спросит об ингредиентах, использовавшихся в приготовлении торта. если продавец скажет ему о том, что в некоторых из них присутствует арахис — ваш друг, вероятно, сделает выбор в пользу альтернативных тортов. если же он не будет проинформирован о наличии арахиса в тортах, информация будет неполной, и ваш друг будет иметь неприятности со своим здоровьем. 5. полезность информации — влияние информации. пример: вы собираетесь купить семейный автомобиль. вас интересует вместимость багажника и количество посадочных мечт в салоне. вам ровным счётом ничего не значит цвет, главное — чтобы не розовый. информация о том, что автомобиль двухместный будет для вас полезной, она повлияет на ваш выбор. информация о том, что автомобиль красного цвета — вероятнее всего, нет.
For i: = 1 to n do begin sr_arf = sr_arf +s[i]; - считаем сумму всех элементов end; sr_arf=sr_arf/n; - считаем среднее арифметичкое for i: = 1 to n do if (s[i] = sr_arf) then - если текущий элемент равен среднему арефм-му begin kol: =kol+1; считаем количество элементов s[i] : = 100; присваиваем текущему элементу 100 end;
Реши свою проблему, спроси otvet5GPT
-
Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос -
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах -
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно
Популярно: Информатика
-
tanya26051604.12.2022 08:01
-
arrow3429.01.2020 16:30
-
Filka708.06.2023 07:24
-
Leprekon1108.07.2022 18:58
-
max69713.08.2021 01:21
-
sarah20568222.08.2022 04:32
-
Илья0167309.03.2022 20:54
-
Joy0527.09.2022 15:30
-
tumenka14002.02.2023 14:51
-
Sold556102.01.2023 04:02
Есть вопросы?
-
Как otvet5GPT работает?
otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса. -
Сколько это стоит?
Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны. -
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?
Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое! -
В чем отличия от ChatGPT?
otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.