hcjdbghfgyfjfh

14.03.2020 19:11

Биология

Есть ответ 👍

1) наружный слой клеток тела медузы называется: а) энтодерма в) мезоглея б) эктодерма г) эпителий. 2) кровеносная система у планарий: а) замкнутая б) с одним кругом кровообращения в) незамкнутая г) отсутствует 3) у круглых червей: а) двусторонняя симметрия и трехслойное строение тела б) лучевая симметрия и трехслойное строение тела в) двусторонняя симметрия и двухслойное строение тела г) лучевая симметрия и двухслойное строение тела. 4) нервная система кольчатых червей: а) стволовая, с парами б) стволовая, с окологлоточным нервным кольцом в) типа со спинной и брюшной нервными цепочками г) отсутствует. 5) у речного рака симметрия тела: а) радиальная, или лучевая б) билатеральная, или двусторонняя. в) осевая г) несимметричное строение 6) сколько отделов тела у насекомых: а) два в) четыре б) три г) пять? 7) сердце у рыб: а) двухкамерное, без перегородки в предсердии б) двухкамерное, с перегородкой в предсердии в) трехкамерное, без перегородки в желудочке г) трехкамерное, с перегородкой в желудочке 8) к основным эволюционным «приобретениям» земноводных по сравнению с рыбами относятся: а) легкие, два круга кровообращения и пятипалые конечности б) два круга кровообращения, развитие в воде и парные конечности в) разделение крови на венозную и артериальную, жизнь на суше, холоднокровность г) легкие, четырехкамерное сердце, теплокровность. 9) одним из приспособлений скелета птиц к полету 1) для кишечнополостных характерна симметрия тела: а) радиальная, или лучевая б) осевая в) билатеральная, или двусторонняя г) несимметричное строение. 2) кольчатые черви отличаются от плоских: а) типом симметрии тела б) количеством слоев клеток тела в) сквозной пищеварительной системой г) раздельнополостью. 3) мантийная полость – это пространство а) в пищеварительном тракте в) между мантией и телом б) между раковиной и мантией г) вся полость тела. 4) зеленая железа рака выполняет ту же функцию, что и: а) желудок жука в) печеночные выросты б) паутинные железы паука г) мальпигиевые сосуды пчелы. 5) количество отделов головного мозга у рыб: а) три в) пять б) четыре г) шесть. 6) кожа земноводных в основном является органом: а) выделения в) газообмена и дыхания б) терморегуляции г) защиты, газообмена, дыхания 7) расчленение позвоночника земноводных на отделы по сравнению с рыбами связа-но с: а) жизнью в воде в) развитием новых систем органов б) жизнью на суше г) особенностями развития 8) одним из общих признаков пресмыкающихся и земноводных является: а) легочное дыхание в) кожное дыхание б) развитие в воде г) развитие на суше 9) цевка – это часть: а) верхней челюсти птицы в) клюва б) грудной клетки г) нижней конечности. 10) число позвонков в шейном отделе жирафа и слона: а) одинаково б) у жирафа больше в) у жирафа изменяется вместе с ростом животного г) у обоих изменяется вместе с ростом животного. 11) лишайник – это симбиоз (1) водоросли и бактерии. водоросли и гриба. водоросли и мха. 12) для какого организма характерно автотрофное питание (1)? а) подосиновик. б) ламинария. в) гидра. г) моллюски. 13) установите последовательность систематических единиц, начиная с наименьшей. а) семейство собачьи. б) класс млекопитающие. в). тип хордовые. г) отряд хищные. д) вид собака . е) род волк. 14)найдите ошибки в тексте. укажите номера предложений, в которых сделаны ошибки, запишите верно. 1). вирус – неклеточная форма жизни. 2). он состоит из белка, нуклеиновый кислоты и жиров. 3). вирус является паразитом на организменном уровне. 4). они не проявляют свойства живого вне живого организма, клетки. 5). бактериофаг – это вирус, поражающий бактерии. 6). вирусы вызывают заболевания только животных и человека. 7). грипп и спид – вирусные заболевания. 15)установите соответствие между характеристиками и классами . характеристики: а) образование цевки. 1) птицы б) развитие на теле волосяного покрова. 2) млекопитающие. в) наличие в коже потовых желез. г) развитие у большинства плаценты. д) наличие копчиковой железы. е) формирование воздушных мешков. 16) сколько отделов тела у насекомых: а) два в) четыре б) три г) пять?