Спишите. вставьте пропущенные буквы, знаки препинания, раскройте скобки. если хоч..ш.. душу леса постигнуть найди лесной ручей и отправляйся берегом его (в)верх или (в)низ. водная дрож… от солнца броса…тся тенью на ствол ели на травы и тени б…гут по стволам и по травам и в дрож… этой рожда..тся звук и чуд…(т,ть)ся будто травы р..стут под музыку и вид..ш.. согласие теней. а вот б..л..шой завал и тут вода как(бы) ропщ..т и д..леко слыш..н этот ропот и переплеск. но это (не)слабость и (не)отч..яние и (не)жалоба вода этих чу…ств (не)знает каждый ручей увер..н в том что он добежит до свободной воды и если встрет..тся даже гора как эльбрус то он разреж..т пополам эльбрус а рано(ли) поздно(ли) добежит.

Если хочешь душу леса постигнуть, найди лесной ручей и отправляйся берегом его вверх или вниз. водная дрожь от солнца бросается тенью на ствол ели, на травы, и тени бегут по стволам и по травам, и в дрожи этой рождается звук, и чудится, будто травы растут под музыку, и видишь согласие теней. а вот большой завал, и тут вода как бы  ропщет, и далеко слышен этот ропот и переплеск. но это не  слабость, и не  отчаяние, и не  жалоба, вода этих чувств не  знает, каждый ручей уверен в том, что он добежит до свободной воды, и если встретится даже гора, как эльбрус, то он разрежет пополам эльбрус, а рано  ли, поздно  ли добежит.

1.Какие события, действия описываются в статье?

Права детей и родителей  

2.Перечислите основных участников событий (героев статьи)

Родители ребенки

3.Какая проблема поставлена автором?

Права и обязаности детей

4.Какой вывод можно сделать из прочитанного? Как вы думаете, всегда ли

одинаковый исход данной проблемы?

Нет не всегда такой исход  вывод родители должны знать свои права

5.Предложите свои пути выхода из данной ситуации.

Здесь нет выхода из данной ситуации

6.Как вы понимаете основную мысль текста?

«Семья: права и обязанности»

7.Озаглавьте данный текст

Семья: права и обязанности  

8.Выразите свое мнение о прочитанном.

Мнение экспертов может быть обусловлено тем что такое поведение может привести к серьёзным последствиям  

9.Обоснуйте свою позицию.

Оппозиционерую

10.Составьте простой цитатный план текста, используя не менее 3-х пунктов плана.

«Семья: права и обязанности»

Объяснение: