Кто знает 1) каковы особенности мифологического сознания людей древности? 2) что означала идея реинкарнации, содержащаяся в древнеиндийской философии? какими путями, по мысли древних философов, можно было преодолеть неблагоприятную карму? 3) какие «благородные истины» провозгласил будда? 4) почему буддизм назвали «атеистической» религией? 5) в чем выражалась созерцательность даосизма? 6) какие нормы социальной жизни утверждало конфуцианство? 7) охарактеризуйте основные черты «идеального государства» платона. сравните их с особенностями «правильного государства» конфуция. 8) какую роль в развитии общества платон отводил образованию? 9) каким слоям общества аристотель отводил роль социальной силы, обеспечивающей устойчивость и стабильность, и почему? 10) сравните взгляды платона и аристотеля на общество и государство. выделите общее, укажите различия.

1) каковы особенности мифологического сознания людей древности?

основная особенность мифологического сознания людей древности заключается в теологической направленности сознания. мир для них был миром богов, титанов и обычных людей, которыми, конечно, боги.

2) что означала идея реинкарнации, содержащаяся в древнеиндийской философии? какими путями, по мысли древних философов, можно было преодолеть неблагоприятную карму?

идея реинкарнации представляет собой переселение душ. душа или сущность человека считается ими бессмертной и переселялась в кого-то или что-то другое после смерти. для того, чтобы преодолеть неблагоприятную карму можно построить пагоду (религиозное культовое сооружение), что очищало карму. можно также сделать много добрых дел.

3) какие «благородные истины» провозгласил будда?

истина о страдании; истина о причине страдания (желание); истина о прекращении страдания (нет желания – нет страдания); истина о пути (к просветлению)

4) почему буддизм назвали «атеистической» религией?

потому что буддизм не призывает к вере в бога, буддизм призывает к духовному развитию.

5) в чем выражалась созерцательность даосизма?

даосизм считает, что разум и природа связаны, потому проявление природы – проявление души.

6) какие нормы социальной жизни утверждало конфуцианство?

сяокан – социальное гармоничное общество, хэ – гармония, закон, жэнь – человечность и так далее.

7) охарактеризуйте основные черты «идеального государства» платона. сравните их с особенностями «правильного государства» конфуция.

платон: - власть в руках философов; - воины защищают государство; ремесленники кормят все общество

конфуций: - правитель является благородным мужем; - государство – семья; - государством могут только философы

общая черта о правителях философах

8) какую роль в развитии общества платон отводил образованию?

так как власть должна принадлежать не всем, а все воинов и правителей содержат крестьяне и ремесленники, то платон отводил образованию не важнейшее место. все должны были получить одинаковое образование до 20 лет. тогда происходит отбор лучших, которые изучают философию и становятся правителями.

9) каким слоям общества аристотель отводил роль социальной силы, обеспечивающей устойчивость и стабильность, и почему?

среднему слою общества – обычным свободным людям, которые заняты в торговле, ремесле и сельском хозяйстве. потому что их большинство.

10) сравните взгляды платона и аристотеля на общество и государство. выделите общее, укажите различия.

общее в том, что оба отдавали передовое место справедливым законам и были уверены, что государство должно быть только там, где справедливые законы.

главное различие в том, что платон был идеалистом, а аристотель известен как основоположник реализма.

На самом деле, конкуренто с одной стороны плоха, а с другой нет. Конкуренция возникает когда? Когда у нескольких людей есть разные степени образования. Вот возьмем профессию юриста. Есть юрист который просто получил высшие образование, а есть юрист который мало того что просто образование, так еще и до сих пор занимается самообразованием, чтобы стать лучше.