Написать отзыв о фильме по плану 1. название фильма 2. авторы (сценарист, режиссер,оператор) 3. исполнители главных ролей 4. кратко: тема, идея 5. положительные черты, достижения, открытия, что вам понравилось 6. отрицательные черты, недочеты и.т.д 7. вывод (стоит смотреть или нет, стоило снимать или нет, продолжить или нет)

147

224

Посмотреть ответы 2

Ответы на вопрос:

Dasha5901

Литература

4,7(47 оценок)

1. высоцкий. , что живой.

2. сценарист - никита высоцкий, режиссер - петр буслов, оператор - игорь гринякин.

3. главные роли: высоцкий - сергей безруков, таня - оксана акиньшина, сева - иван ургант, врач - андрей панин.

4. показываются последние годы жизни и творчества владимира высоцкого.

5. показываются творческие моменты из жизни певца.

6. показывается, что высоцкий употреблял наркотики.

7. конечно, фильм стоит посмотреть!

msvichinevskay

Литература

4,8(51 оценок)

ты хоть для виду - (г-жа простакова)- ну! а там что? - (митрофан; сын г-жи простаковой, недоросль)- а там и женишься. - (г-жа простакова)- слушай, матушка, я те потешу. поучусь; только чтоб это был последний раз и чтоб сегодни ж быть сговору. - (митрофан)- придет час воли божией! - (г-жа простакова)- час моей воли пришел. не хочу учиться, хочу жениться. - (митрофан) - ну! давай доску, гарнизонная крыса! задавай, что писать. задавай же зады, поворачивайся. - (митрофан; сын г-жи простаковой, недоросль)- все зады, ваше благородие. ведь с -то век назади останешься. - (цыфиркин; отставной сержант, учитель )- не твое дело, пафнутьич. мне мило, что митрофанушка вперед - . изволил ты, на приклад* (* например), итти по дороге со мною. ну, хоть возьмем с собою сидорыча. нашли мы - (цыфиркин; отставной сержант, учитель )- трое. - (митрофан; сын г-жи простаковой, недоросль)- на дороге, на приклад же, триста рублей. - (цыфиркин)- триста. - (митрофан)- дошло дело до дележа. смекни-тко, по чему на брата? - (цыфиркин)- единожды три - три. единожды нуль - нуль. единожды нуль - нуль. - (митрофан)- что, что, до дележа? - (г-жа простакова)- вишь триста рублей, что нашли, троим разделить. - (митрофан)- врет он, друг мой сердечный. нашед деньги, ни с кем не делись. все себе возьми, митрофанушка. не учись этой дурацкой науке. - (г-жа простакова) - пиши, ваше благородие. за ученье жалуете мне в год десять рублей. - (цыфиркин; отставной сержант, учитель )- десять. - (митрофан; сын г-жи простаковой, недоросль)- теперь, правда, не за что, а кабы ты, барин, что-нибудь у меня перенял, не грех бы тогда было и еще прибавить десять. сколько бы ж на год? - (цыфиркин)- нуль да нуль - нуль. один да - (митрофан)- не трудись по-пустому, друг мой! гроша не прибавлю; да и не за что. наука не такая. лишь тебе мученье, а все, вижу, пустота. денег нет - что считать? деньги есть - сочтем и без пафнутьича хорошохонько. - (г-жа простакова)

Реши свою проблему, спроси otvet5GPT

Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно

Задай свой вопрос

Популярно: Литература

Есть вопросы?

Как otvet5GPT работает?

otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса.
Сколько это стоит?

Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны.
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?

Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое!
В чем отличия от ChatGPT?

otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.