Сочинение в 6 классе интересная встреча

Со мной произошла интересная встреча в лесу с рыжей лисицей.  мы с родителями отдыхали на природе, набрали грибов, ягод , я собрала много разнообразных и ярких листьев для гербария. уставшие и довольные, мы присели под деревом и восхищались природой чудного леса. вдруг из-за огромной норы вылезло животное, и сначала мы не поняли, кто же это был. но потом ,приглядевшись, увидели рыжую лисицу. она   была худющая и не такая пушистая,как обычно ее изображают художники. мы решили ее подкормить и она это позволила сделать.мы насыпали ей на пенек   хлебушек, колбаски, немного мыса и она мигом все съела. казалось, что она счастлива нашему знакомству и нас. я решила дать ей имя-лиса рыжуха. родителям понравилось это, они позволили мне побыть возле нее и пообщаться с ней немного. я говорила , а она только слушала и пристально смотрела мне в глаза,как будто бы понимала мою речь. когда мы уходили, она провожала нас до края леса. а  на другой день , мы увидели ее возле своего дома ,она терпеливо сидела и ждала меня возле ворот. я обрадовалась и бегом помчалась в кухню за пищей для своего нового друга. теперь мы видимся часто, она стала по-толще и по-солиднее и не забывала меня , навещала   меня  обязательно хоть раз в неделю. это была интересная и запоминающаяся встреча.

это такое направление лингвистической теории и практики, которое, с одной стороны, связано с изучением факторов, негативно влияющих на развитие и использование языка, а с другой стороны, с изысканием путей и способов обогащения языка и совершенствования практики речевого общения. экология языка, по идее, должна лежать в основе так называемой языковой политики государства, прежде всего в сферах образования, юриспруденции, переговорных процессов, делопроизводства и, конечно, в деятельности средств массовой коммуникации.